Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENGARUH PENGGUNAAN E-BOOK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA

Anggi Rio Antika

Teknologi digital era 4.0, banyak sumber-sumber bacaan telah dikemas dalam bentuk elektronik, salah satunya dalam bentuk e-Book. Mahasiswa lebih mudah untuk memperoleh sumber bacaan yang murah dan praktis. e-Book memberikan informasi dan ilmu terbaru yang sangat kompetitif dan bermutu. Penggunaan e-Book membantu mahasiswa dalam menyelesaikan tugas-tugas kuliah. Pengaruh penggunaan e-book oleh mahasiswa terhadap prestasi belajarnya difokuskan sebagai permasalahan kajian penelitian ini. Tujuan …

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CORE UNTUK MENINGKATKAN HASIL…

Windi Lestari

ABSTRAK Lestari, Windi. 2020. Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CORE untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi IPA Terpadu di SMP Pos Keadilan Peduli Umat (PKPU). Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala Pembimbing: (1) Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd., (2) Dra. Elisa, M.si Kata Kunci: Implementasi, Kooperatif tipe CORE, Hasil Belajar IPA Terpadu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa…

DAMPAK NILAI UP3AI TERHADAP NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN NILAI FISIKA DA…

Dewi Kurnia

UP3AI merupakan program pendamping sekaligus syarat melanjutkan mata kuliah pendidikan agama islam (PAI). Rendahnya nilai mata kuliah PAI mahasiswa pendidikan fisika USK diduga berkaitan dengan nilai UP3AI, karena materi pada program pendamping (UP3AI) akan menunjang pemahaman materi pada mata kuliah PAI. Tidak hanya mata kuliah PAI yang diduga memiliki keterkaitan dengan materi UP3AI, mata kuliah lain yang diduga memiliki keterkaitan dengan UP3AI yaitu mata kuliah fisika dalam Al-Qur…

IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI P…

Dina Ulyana Sn

ABSTRAK Dina Ulyana. SN. 2022. Implementasi Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik Pada Materi Sistem Sirkulasi di SMAN 2 Tapaktuan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhibbuddin, M.S., (2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Kata Kunci: Blended Learning, Hasil Belajar, Motivasi Belajar Blended learning merupakan metode pembelajaran yang menggabungkan antar…

PENERAPAN EDMODO BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVAS…

DHIETA DEWI UTAMI

ABSTRAK Salah satu kesulitan yang muncul saat pembelajaran daring yaitu motivasi dan kemandirian belajar siswa yang kurang. Guru dituntut untuk mampu menguasai berbagai macam teknologi agar mampu menerapkan pembelajaran daring yang mampu meningkatkan motivasi dan kemandirian. Edmodo merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan saat pembelajaran daring dan menyediakan fitur yang membuat komunikasi dan kolaborasi antara guru dan siswa menjadi lebih mudah. Tujuan penelitian ini adalah un…

LANGUAGE LEARNING STRATEGIES USED BY LOW, MIDDLE AND HIGH ACHIEVERS IN LEARNI…

Hammatan Halim

ABSTRACT Nama : Hammatan Halim Nomor Induk : 1309200080040 Jurusan : Magister Pendidikan Bahasa Inggris Judul : Language Learning Strategies Used by Low, Middle and High Achievers in Learning English (A Descriptive Study at SMP Darul Quran Aceh) __________________________________________________________________ Key words : Language Learning Strategies, Low, Middle and High Achiever This research is intended to: (1) discover the learning strategies used by the high, middle and low …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA PUZZLE UNTUK …

NURUL HAYATI

ABSTRAK Hayati, Nurul. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII MTsN 7 Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) H. Daska Aziz, S.Pd., M.A (2) M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Penerapan, Snowball Throwing, Media Puzzle, Hasil Belajar Model Pembelajaran Snowball Throwing atau …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBURED HEADS TOGETHER UNTUK M…

Sumiati

Kata Kunci: Model Pembelajaran kooperaiif Tipe NIIT Skripsi ini berjudul "Penerepan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together untuk meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V UI SMP Negeri 3 Kejuruan Muda". Tema ini diambil karena proses belajar mengajar di sekolah SMP Negeri 3 Kejuruan Muda belum diterapkan dan diharapkan dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa terhadap pelajaran IPS. Tipe Numbured Heads Together (NIIT), merupakan pendeka…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BEL…

Jumiati

Kata kunci : Model Snowball Throwing, IPS Geografi, Hasil Belajar Pengalaman selama ini masih banyak proses pembelajaran yang berpusat pada guru, demikian pula dengan yang terjadi di SMPN 10 Banda Aceh. Sebubungan dengan itu, guru perlu menggunakan model pembelajaran yang bervariasi, salah satunya adalah model pembelajaran Snowball Throwing. Peneliti menggunakan model pembelajaran Snowball throwing sebagai solusi dari permasalahan …

MINDFULNESS DAN BOREDOM PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI KULIAH DALAM JARINGAN (…

Yoselin Aulia

Pandemi Covid-19 mengakibatkan sejumlah penyesuaian pada ranah pendidikan. Perubahan mendasar yang terjadi yaitu pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran dalam jaringan. Akibatnya, pembelajaran menjadi monoton, satu arah, berujung munculnya kebosanan. Kebosanan didefinisikan sebagai keadaan yang tidak memuaskan. Mindfulness merupakan karakteristik individu yang berkaitan dengan hal-hal positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan mindfulness dan kebosanan (boredom) pada mah…




    SERVICES DESK