//

PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI LESSON STUDY DI KELAS IV SDN 1 MATA IE

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Septia Mentari - Personal Name
SubjectTEACHING METHODS
MATHEMATICS - TEACHING
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata kunci: penjumlahan pecahan, lesson study Penelitian yang berjudul “Pembelajaran Penjumlahan Pecahan Melalui Lesson Study Di Kelas IV SDN 1 Mata Ie” ini mengangkat masalah Bagaimanakah efektivitas pembelajaran penjumlahan pecahan melalui lesson study di kelas IV SDN 1 Mata Ie. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, aktivitas siswa,hasil belajar siswa serta respon siswa terhadap pembelajaran penjumlahan pecahan melalui lesson study di Kelas IV SDN 1 Mata Ie. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Mata Ie sebanyak 21 siswa. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, tes, dan angket. Pengolahan data menggunakan statistik persentase. Hasil analisis data menunjukkan hasil observasi kemampuan guru pada siklus I diperoleh 3,70 (baik), silkus II diperoleh 3,07 (cukup baik), siklus III diperoleh 3,76 (baik) dan siklus IV 4,13 (baik). aktivitas siswa siklus I diperoleh 3,28 (cukup baik), siklus II 3,34 ( cukup baik), siklus III diperoleh 3,68 (baik) dan siklus IV diperoleh 4,05 (baik) dan hasil belajar siswa pada siklus I 87%, siklus II 33%, siklus III 71% dan siklus IV 100 dan respon siswa mencapai 80% Hal ini sesuai dengan pedoman indikator kinerja yang menjadi acuan dalam penelitian ini sehingga dapat disimpulkan pembelajaran pecahan melalui lesson study dikatakan efektif. Diharapkan guru dapat menerapkan Lesson study pada pembelajaran dan melakukan penelitian sehingga dapat terungkap hal-hal yang belum terungkap dalam penelitian ini

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

A DESCRIPTION OF THE TEACHING OF SPEAKING AT THE ENGLISH DEPARTMENT OF UIN AR-RANIRY (Ayuna Netta, 2014)

ENGLISH TEACHING AT SMPIT NURUL ISHLAH BANDA ACEH (AN EVALUATIVE DESCRIPTIVE STUDY) (Rina Syafitri, 2016)

AN EXPLORATION OF LANGUAGE TEACHING PROCESS TO YOUNG LEARNERS (A CLASSROOM RESEARCH AT TK RAISHA LAMPINEUNG BANDA ACEH) (Mayka Morina, 2018)

METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014)

THE IMPLEMENTATION OF LESSON PLANS FOR TEACHING SPEAKING AT SMA NEGERI 1 MEULABOH (Ida Farida, 2017)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy