//

IMPLEMENTASI METODE PICTORIAL RIDDLE BERBASIS INKUIRI MELALUI DARING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI MIA SMAN 4 KEJURUAN MUDA

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang WARDATUL HUSNA - Personal Name

Abstrak/Catatan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar fisika siswa yang belum memuaskan selama pembelajaran daring. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan dengan wawancara bersama guru didapatkan bahwa siswa cenderung sulit mengerjakan soal fisika karena tidak memiliki pengetahuan dasar terkait konsep yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diajarkan menggunakan metode pictorial riddle berbasis inkuiri dengan siswa yang diajarkan menggunakan model inkuiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental (eksperimen semu) dengan Nonequivalent Control Group Design. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas XI MIA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIA 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes (pretest dan posttest) dan angket respon. Data hasil tes dianalisis dengan uji-t dan data dari angket respon dianalisis dengan analisis deskriptif (persentase). Berdasarkan data hasil penelitian uji-t menggunakan independent sample t-test menggunakan SPSS didapatkan H0 ditolak, artinya terdapat perbedaan peningkatan berpikir kritis antara siswa yang diajarkan menggunakan metode pictorial riddle dengan siswa yang diajarkan menggunakan model inkuiri dan siswa yang diajarkan menggunakan model inkuiri, serta hasil respon siswa terhadap metode pictorial riddle berbasis inkuiri secara daring cenderung positif.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI ILMIAH SISWA (Titin Suhara, 2020)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN PENDEKATAN PICTORIAL RIDDLE PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII3 DI SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Lissa Zikriana, 2016)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER BERBASIS PICTORIAL RIDDLE PADA MATERI KOLOID (NURBAITY JULIANTI, 2021)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN SISWA SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (ely sudaryani, 2013)

IMPLEMENTASI MODUL BERBASIS SAINTIFIK DIPADUKAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS,MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMAN ACEH BARAT DAYA (SORAYA ULFAH, 2020)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy