//

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS V RNSDN 12 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang SITI RADHIYATUL HAVIVI - Personal Name
SubjectTEACHING METHODS
PROBLEM SOLVING METDHOD
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata kunci: MetodeProblem Solving, HasilBelajar, SumberDayaAlam Penelitian ini berjudul “Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sumber Daya Alam di Kelas V SDN 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakahada pengaruh metode Problem Solvingterhadap hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam di kelas V SDN 12 Banda Aceh”. Tujuan dari penelitian iniuntuk mengetahui pengaruh metode Problem Solvingterhadap hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam di kelas V SDN 12 Banda Aceh. Hipotesis dari penelitian ini adalah metode Problem Solvingdapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam kelas V SDN 12 Banda Aceh.Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN12 Banda Aceh yang berjumlah 46 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas V_a berjumlah 24 siswa danV_b berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. Setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis yakni terima H_0 jika t>t_(1-1⁄2 α). Maka dari hasil data yang telah diolah, diketahui bahwa t_hitung>t_tabel= 4,07> 2,02.Sehingga H_0 ditolak, artinya bahwametode Problem Solvingdapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam kelas V SDN 12 Banda Aceh.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS V RNSDN 12 BANDA ACEH (SITI RADHIYATUL HAVIVI, 2014)

PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI BERKAITAN DENGAN SUMBER DAYA ALAM DAN POTENSI LAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH (Elvi Sukarsih, 2013)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS VIII NEGERI 18 BANDA ACEH (Shelly Muslima, 2016)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/ 2014 (Emilia, 2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH (Resa Damayanti, 2016)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy