//

HUBUNGAN MENONTON TELEVISI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN) DI DESA PEULANGGAHAN KECAMATAN KUTARAJA BANDA ACEH TAHUN 2013

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Rahmawati - Personal Name
SubjectCHILD DEVELOPMENT
TELEVISION
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Kedokteran
Tahun Terbit 2013

Abstrak/Catatan

Kebiasaan anak dalam menonton televisi sudah sampai pada taraf memprihatinkan. Anak-anak bisa menghabiskan sekitar 30-35 jam di depan pesawat TV selama seminggu artinya rata-rata perharinya anak menonton televisi selama 3-6 jam. Hal tersebut bertentangan dengan aturan yang ditetapkan oleh American Academy of Pediatrics,yang menganjurkan agar anak tidak menonton televisi lebih dari 2 jam perhari. Jika waktu anak lebih banyak digunakan untuk menonton tayangan televisi , maka waktu yang tersisa untuk melakukan kegiatan lain akan berkurang. Menonton televisi dapat menimbulkan efek negatif, karena informasi yang terkandung dalam program televisi belum tentu baik untuk perkembangan anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan menonton televisi dengan perkembangan anak usia sekolah (6-12 tahun) di Desa Peulanggahan Kecamatan Kuta Raja Banda Aceh tahun 2013. Desain penelitian bersifat deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional study. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode quota sampling, dengan jumlah sampel 80 responden. Metode analisa data menggunakan uji statistik Chi-Square. Uji hipotesa, p-value ˃ α(0,05) maka Ho diterima, dan p-value ≤ dari α(0,05) maka Ho ditolak. Hasil analisa data didapatkan bahwa ada hubungan menonton televisi dengan hubungan keluarga (p=0,011), ada hubungan menonton televisi dengan perilaku (p=0,018), ada hubungan menonton televisi dengan pekerjaan sekolah (p=0,039), ada hubungan menonton televisi dengan bentuk bermain (p=0,002), ada hubungan menonton televisi dengan cara berbicara (p=0,012), ada hubungan menonton televisi dengan fisik (p=0,025), dan ada hubungan menonton televisi dengan perkembangan anak (p=0,000). Dengan hasil penelitian ini, diharapkan keluarga dapat memanfaatkan televisi sebagai sarana teknologi yang edukatif bagi anak-anak dengan memperhatikan pengaturan waktu menonton, program acara, dan memberikan bimbingan selama menonton, sehingga anak tidak mudah terpengaruh dengan tayangan di televisi. Kata kunci : Menonton, Televisi, Anak Usia Sekolah, Perkembangan Daftar bacaan : 31 Buku, 19 Sumber online (1978-2013)

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

GAMBARAN KEBIASAAN MENONTON TELEVISI PADA ANAK USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN) DI DESA RUKOH KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2013 (agustina, 2014)

HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TELEVISI DENGAN KETERLAMBATAN BICARA PADA ANAK USIA 1-5 TAHUN DI POLIKLINIK ANAK RSUDZA BANDA ACEH (Oky Vidia Wahyuni, 2016)

PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI YANG MENONTON SINETRON DI KECAMATAN RANTAU KABUPATEN ACEH TAMIANG (NANDA CHAIRANI, 2017)

HUBUNGAN PERILAKU MENONTON TAYANGAN KEKERASANRNDI TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAHRNDASAR KECAMATAN SYIAH KUALARNBANDA ACEH (HUSNA, 2015)

PERAN ORANGTUA DALAM MENDAMPINGI ANAK MENONTON TELEVISI DI KOTA BANDA ACEH (KAMELIA, 2018)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy