//

MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK MELALUI BERMAIN KARPET ULAR TANGGA DI TK RIZKI BEURAWE ACEH SELATAN

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Widia Amanda - Personal Name

Abstrak/Catatan

Amanda, Widia. 2020. Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak melalui Bermain Karpet Ular Tangga. Di TK Rizki Beurawe. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1)Dr. Israwati, M.Si (2)Dra. Fakhriah, M.Pd Kata Kunci: Kecerdasan Interpersonal, Anak, Karpet Ular Tangga, Penelitian yang berjudul “Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak melalui Bermain Karpet Ular Tangga di TK Rizki Beurawe” ini mengangkat masalah bagaimana mengembangkan kecerdasan interpersonal anak melalui bermain karpet ular tangga di TK Rizki Beurawe Aceh Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan interpersonal anak melalui bermain karpet ular tangga. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelas B yang berjumlah 6 anak, yang terdiri 3 anak laki-laki dan 3 anak perempuan. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan 2 siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan unjuk kerja yang dilakukan melalui bermain karpet ular tangga tepatnya dipijakan saat bermain anak. Analisis data dilakukan dengan beberapa langkah oleh peneliti dalam penelitian dalam data yang diperolehnya dengan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing) . Hasil penelitian ini menunjukkan pada siklus 1 pertemuan pertama anak yang diperoleh kriteria belum berkembang 2 anak, mulai berkembang 3 anak dan berkembang sesuai harapan 1 anak. Pertemuan kedua diperoleh kriteria mulai berkembang 3 anak, berkembang sesuai harapan 2 anak dan berkembang sangat baik 1 anak, dan pada siklus II pertemuan pertama anak yang diperoleh kriteria mulai berkembang 2 anak, berkembang sesuai harapan 1 anak dan berkembang sangat baik 3 anak , dan pertemuan kedua diperoleh kiteria berkembang sesuai harapan 2 anak dan berkembang sangat baik 4 anak. Demikian perkembangan kecerdasan interpersonal anak melalui bermain karpet ular tangga di TK Rizki Beurawe Aceh Selatan terjadi peningkatan dalam perkembangan kecerdasan interpersonal anak. Disarankan penelitian yang berhubungan dengan perkembangan interpersonal anak dapat dilanjutkan oleh peneliti lain sehingga perkembangan interpersonal anak dapat berkembang dengan baik.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN ULAR NAGA DI PAUD BUNGONG TANJONG KABUPATEN ACEH BESAR (SITI HARDIANTI, 2019)

PENGEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN SAINS DI TK IT AL-MADANI SIMEULUE (Vika Ayunita, 2016)

PENGEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI PERMAINAN “KUCING DAN TIKUS” DI TK IT BAITUN NADA GAMPONG RAPANA KABUPATEN PIDIE (SYIFA NISRINA, 2020)

KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK DI GAMPONG LAM UJONG KABUPATEN ACEH BESAR (FITRI HASANAH, 2020)

MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SOM-SOM ANEUK DI PAUD NURUL HIDAYAH KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (Misna Hanum, 2018)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy