//

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang PUTRI DELIMA - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Delima, Putri. 2020. Penerapan Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interesr, Assessment, Satisfaction) Berbantuan Media Power Point untuk meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 9 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1) Drs. Thamrin K, M.Si., (2) Novia Zalmita, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci : penerapan, ARIAS, media power point, hasil belajar, geografi. Penerapan model pembelajaran ARIAS dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa oleh karena itu model pembelajaran ARIAS ini dapat di pertimbangkan untuk dijadikan alternatif dalam pembelajaran. Rumusan masalah penelitian yaitu (1) apakah penerapan model pembelajaran arias berbantuan media power point dapat meningkatkan hasil belajar geografi siswa ? (2) bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran geografi melalui penerapan model pembelajaran ARIAS berbantuan media power point dapat meningkatkan hasil belajar geografi siswa ? (3) bagaimanakah keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran arias berbantuan media power point dalam mata pelajaran geografi siswa ? (3) bagaimanakah keterampilan guru terhadap penerapan model pembelajaran ARIAS berbantuan media power point dalam mata pelajaran geografi ? (4) bagaimana respon siswa terhadap penerapan model arias berbantuan media power point dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan di Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 9 Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar pre-test dan pos-test, lembar aktivitas Guru dan Siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dan angket respon siswa. populasi penelitian ini seluruh siswa SMA Negeri 9 Banda Aceh. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI IPS1 SMA Negeri 9 Banda Aceh yang berjumlah 28 orang. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa persentase ketuntasan individual meningkat berturut-turut setiap siklus yaitu 39% , 71% dan 89%. Persentase ketuntasan klasikal juga meningkat berturut-turut di setiap siklus yaitu 40%, 70% dan 90%. Keterampilan guru dalam melakukan kegiatan dengan menggunakan model pembelajaran ARIAS, siklus I yaitu sebesar 2,77 kategori baik, siklus II dengan nilai rata-rata 3,22 kategori baik, dan siklus III mendapat nilai rata-rata 3,53 kategori sangat baik. Siswa memberi respon sangat baik pada kegiatan dengan menggunakan model pembelajaran, setuju yaitu 91% dan 8,9% tidak setuju. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran arias berbantuan media power point dapat meningkatakan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi Kelas XI IPS-2 SMA Negeri 9 Banda Aceh.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERINTEGRASI TEORI KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII-1 MTS NEGERI TUNGKOB (Nafilah Risha, 2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT DAN SATISFACTION) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 UNGGUL BAITUSSALAM (Noni Surisma, 2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Cut Khairul Rizqa, 2020)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DENGAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PESERTA DIDIK KELAS X IPS1 SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (WILDA NUR ISLAMI, 2019)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Lina Zulaini, 2019)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy