//

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN 29 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Mariana - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Materi pecahan perlu mendapatkan perhatian khusus terutama pada penguasaan konsep dasar dan operasi hitung pecahan. Karena materi pecahan tidak hanya dipelajari di kelas IV tapi akan berlanjut pada kelas berikutnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas IV SDN 29 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas IV SDN 29 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SDN 29 Banda Aceh dengan subjek yang berjumlah 28 peserta didik yang terdiri dari 16 orang peserta didik laki-laki dan 12 orang peserta didik perempuan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian adalah tes. Data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase jumlah peserta didik yang memperoleh nilai pada kategori sangat baik ada 3 orang (11%), pada kategori baik ada 9 orang (32%), pada kategori cukup ada 13 orang (46%), sedangkan pada kategori kurang ada 2 orang (7%), dan pada kategori gagal ada 1 orang (4%). Dari hasil yang diperoleh berdasarkan nilai rata-rata menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas IV SDN 29 Banda Aceh berada pada kategori cukup. Kesimpulan dari hasil penelitian, diharapkan kepada guru untuk lebih menanamkan konsep-konsep pecahan, terutama pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan, memotivasi peserta didik agar lebih aktif dalam proses belajar, dan memberikan latihan-latihan meningkatkan hasil kemampuan dan hasil belajar peserta didik.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN PADA KELAS V SD NEGERI 33 KOTA BANDA ACEH (Intan Mulia, 2014)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KONKRET TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA PENJUMLAHAN PECAHAN DI KELAS IV SDN 1 ALURDUAMAS ACEH SELATAN (ZULHARIRA, 2019)

PENGARUH PERMAINAN PUZZLE PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN CAMPURAN DI KELAS V SDN 1 BANDA ACEH (MARZALENA H, 2018)

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OPERASI HITUNG PADA BILANGAN PECAHAN KELAS VII SMP INSHAFUDDIN BANDA ACEH ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OPERASI HITUNG PADA BILANGAN PECAHAN KELAS VII SMP INSHAFUDDIN BANDA ACEH (Nurul Amalia, 2015)

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DI KELAS III SD NEGERI 54 BANDA ACEH (DEWI LESTARI, 2019)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy