Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN LHOKSEUMULU ACEH BESAR
Pengarang
NUZUL KURYANI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104040084
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Model kooperatif tipe NHT, keliling dan luas bangun datar
Judul dari penelitian ini adalah “Penerapan Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe NHT pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV
SDN Lhokseumulu Aceh Besar”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah
“Apakah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT siswa dapat
mencapai ketuntasan belajar pada materi keliling dan luas bangun datar kelas IV
SDN Lhokseumulu Aceh Besar?”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui model pembelajaran
kooperatif tipe NHT pada materi keliling dan luas bangun datar kelas IV SDN
Lhok seumulu Aceh Besar. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan
kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Populasi dari
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Lhokseumulu Aceh Besar yang
berjumlah 53 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV yang
berjumlah 27 siswa. Untuk memperoleh data dilakukan penyebaran soal tes yang
berbentuk uraian. Setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan
menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan = 0,05. Setelah data diolah
dengan menggunakan uji-t, diperoleh t > t yaitu 7,92 > 1,71. Maka,
dinyatakan ditolak sehingga diterima. Oleh karena itu, hipotesis penelitian
ini menyatakan bahwa “Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat
mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas IV SDN Lhokseumulu Aceh
Besar pada materi keliling dan luas bangun datar”, dapat diterima.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING PADARNMATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS VRNSDN LHOKSEUMULU ACEH BESAR (EKASARI, 2014)
IMPLEMENTASI MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN GUE GAJAH KAB. ACEH BESAR (NURUL RAHMI, 2020)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS V SD KARTIKA XIV-2 BANDA ACEH (Nurleni, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI LUAS BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Linawati, 2014)
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS V SD NEGERI 18 BANDA ACEH (yoesoesi afdal, 2013)