//

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang RINA PURNAMA SARI - Personal Name
SubjectEDUCATIONAL PSYCHOLOGY
TEACHING METHODS
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci: Hasil Belajar, STAD, Numbered Head Together. Pembelajaran model kooperatif merupakan salah satu model yang sesuai dengan pembelajaran ditingkat SD, dua model kooperatif yang digunakan dalam penelitian ini adalah model kooperatif tipe STAD dan model pembelajaran Numbered Head Together. Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Tipe Numbered Head Together”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat cahaya di kelas V SD 1 LAMCOT Aceh Besar yang diperoleh melalui pembelajaran 2 tipe kooperatif (STAD dan Numbered Head Together)?. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD dan tipe Numbered Head Together pada materi sifat-sifat cahaya di kelas V SDN 1 LAMCOT Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan true experimental desaign. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 LAMCOT Aceh Besar yang berjumlah 40 siswa. Penelitian ini terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas Va terpilih 20 siswa yang terdiri dari 8 perempuan dan 12 laki-laki sedangkan pada kelas Vb terpilih 20 siswa yang terdiri dari 11 perempuan 9 laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan denga tes. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus statistik uji-t dua pihak dengan taraf signifikan 0,05 dengan dk=38, sehingga diperoleh

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

HASIL BELAJAR SISWA YANG DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT DENGAN STAD PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (ARDIAN, 2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)PADA MATERI PANTUN ANAK DI KELAS IV SD NEGERI 12 BANDA ACEH (ova suriani, 2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KELAS X MAN MODEL BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Siti Aisah, 2014)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN TIPE STAD PADA MATERI JARINGAN HEWAN DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (Zakiah Rahmi, 2014)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN PADA MATERI PROKLAMASI RNKEMERDEKAAN INDONESIA DI KELAS V RNSD NEGERI 2 BANDA ACEH (Tia Rianda, 2014)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy