//

MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK MELALUI BERMAIN PERAN DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang RAHMAYENI TANJUNG - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Tanjung, Rahmayeni. 2019. Mengembangkan Rasa Percaya Diri Anak melalui Bermain Peran di TK IT Mon Kuta Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M. Pd (2) Rahmi, S. Pd.I., M. Ed Kata Kunci: Rasa Percaya Diri, Bermain Peran, Anak Usia Dini Penelitian yang berjudul “Mengembangkan Rasa Percaya Diri Anak melalui Bermain Peran di TK IT Mon Kuta Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimana mengembangkan rasa percaya diri anak melalui bermain peran di TK IT Mon Kuta Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan rasa percaya diri anak melalui bermain peran di TK IT Mon Kuta Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelas B1 TK IT Mon Kuta Banda Aceh tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 10 orang, terdiri dari 7 orang anak perempuan dan 3 orang anak laki-laki. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus, dalam setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data berupa observasi melalui kegiatan bermain peran upacara bendera dan bermain peran sebagai burung Garuda yang sedang terbang dan bermain peran guru yang sedang mengajarkan muridnya tentang burung Garuda sebagai lambang negara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya pengembangan rasa percaya diri anak, dimana anak yang mencapai Berkembang Sangat Baik (BSB) pada indikator kemampuan anak untuk tetap tenang saat memainkan peran, kemampuan anak dalam mengungkapkan ide yang ada dalam pikirannya, dan kemampuan anak untuk bertanggung jawab terhadap peran yang dimainkan sudah mencapai 80-90%. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah perkembangan rasa percaya diri anak dapat berkembang melalui kegiatan bermain peran. Disarankan metode pembelajaran main peran dapat diterapkan di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sehingga anak dapat lebih percaya diri dalam proses pembelajaran.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA DINI DENGAN METODE BERMAIN PERAN MAKRO DI PAUD BUNGONG TANJONG KABUPATEN ACEH BESAR (Madrisah, 2019)

MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI METODE SHOW AND TELL DI TK IT MON KUTA LAMBHUK (HESTI WELA ARIKA, 2020)

MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI PAUD NURUL HIDAYAH GAMPONG LAMPUUK (ALVI YUSELLA, 2018)

MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERNYANYI DI TKIT PERMATA SUNNAH KOTA BANDA ACEH (WARDYAH, 2020)

MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH (PUTRI AYURA, 2020)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy