//

PENGEMBANGAN MODUL PEMBBELAJARAN TERINTEGRASI AUGMENTED REALITY PADA MATERI BENTUK MOLEKUL

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang RAHADATUL AISY - Personal Name
SubjectTEACHING METHODS
LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Bahasa Indonesia
Fakultas FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Tahun Terbit 2019

Abstrak/Catatan

Kata Kunci : Modul AR, Augmented Reality, R&D, Instrumen, Bentuk Molekul Penelitian tentang pengembangan modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality pada materi bentuk molekul telah dilakukan pada mahasiswa yang mengikuti matakuliah kimia dasar di Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality pada mata kuliah kimia dasar khususnya materi bentuk molekul di Jurusan Pendidikan Kimia FKIP UNSYIAH dan mengetahui respon pengguna terhadap pengembangan modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality pada materi bentuk molekul. Jenis penelitian yang digunakan dalam pengembangan modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 17 mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia angkatan 2018 yang mengikuti matakuliah kimia dasar dengan menggunakan teknik random sampling. Data diperoleh dari angket kelayakan modul dan angket system usability scale (SUS). Teknik analisis data yang digunakan adalah penilaian kelayakan bahan ajar modul terintegrasi Augmented Reality dan evaluasi angket SUS. Skor yang diperoleh dari validator terhadap uji kelayakan modul terintegrasi Augmented Reality yaitu 97% dengan kategori sangat layak. Hasil tanggapan mahasiswa terhadap pengembangan modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality diperoleh persentase rata-rata 92,7% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality sangat layak digunakan pada materi bentuk molekul.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PEMBUATAN AUGMENTED REALITY OBJEK MASJID KEUCHIK LEUMIK MENGGUNAKAN APLIKASI UNITY 2018.3 DAN VUFORIA 8.1.7 (Rizki Aulia Rahmadhani, 2019)

METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU PINTAR PADA MATERI BENTUK-BENTUK MOLEKUL DI MAN 1 BANDA ACEH (Revayanti, 2015)

THE IMPLEMENTATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) IN TEACHING LISTENING SKILL TO SENIOR HIGH SCHOOOL STUDENTS (lia maisyarah, 2013)

TEACHERS’ PERCEPTIONS AND BARRIERS TOWARD ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING PROCESS VIA ONLINE LEARNING DURING COVID-19 (A SURVEY AT SENIOR HIGH SCHOOL IN BANDA ACEH AND ACEH BESAR) (Cut Meurak Bulan Aflah Aksyah, 2021)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy