//

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STADRNPADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP RNPOS KEADILAN PEDULI UMAT (PKPU) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Said Suhardinsyah - Personal Name
SubjectTEACHING METHODS
STAD TYPE
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe STAD, Materi Persamaan Garis Lurus. Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Materi Persamaan Garis Lurus di Kelas VIII SMP PKPU Tahun Pelajaran 2013/2014” ini mengkaji tentang bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Persamaan Garis Lurus merupakan salah satu materi yang diajarkan di kelas VIII SMP PKPU. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa pada materi persamaan garis lurus dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di kelas VIII SMP PKPU. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP PKPU Tahun Pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 40 siswa, dan populasi tersebut ditetapkan sampel 20 siswa yaitu kelas VIIIsaid bin sabit. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah RPP, LKS, LOKG, LOAS, tes hasil belajar dan angket respon siswa. Dari hasil analisis data diperoleh thit = 2,55 dan ttabel = 1,73 pada taraf signifikan α = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = (20 – 1) = 19 dengan kriteria pengujiannya adalah terima H0 jika thit > ttabel, dengan peluang (1-α), dan tolak H0 jika t mempunyai harga-harga lain. Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa “Pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD sudah mencapai taraf ketuntasan”.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 LHOKNGA TAHUN AJARAN 2012/2013 (Afrina Sari , 2014)

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERIPERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMPN 18 BANDA ACEH (Irna Handri Mastuti, 2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Asra Wastawa Asha, 2016)

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ELLA SEPTIANA, 2015)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TIPE CIRC PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (Asrawati, 2015)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy