//

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADARN MATERI ENERGI BUNYI DI KELAS IV SDN 12RNSIMPANG MAMPLAM BIREUEN

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang fitriani - Personal Name
SubjectTEACHING METHODS
LEARNING OUTCOMES
NHT TYPE
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2013

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci: Kooperatif tipe NHT, Energi Bunyi, Ketuntasan Belajar Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe NHT Terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Energi Bunyi Di Kelas IV SDN 12 Simpang Mamplam Bireuen”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada materi energi bunyi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa kelas IV SDN 12 Simpang Mamplam Bireuen?”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada materi energi bunyi di kelas IV SDN 12 Simpang Mamplam Bireuen. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 12 Simpang Mamplam yang berjumlah 25 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan α = 0,05. Dari analisis data, diperoleht_hitung>t_tabel = t>t_(1-α) = 5,84> 1,71. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, H_0 ditolak dan terima H_1. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada materi energi bunyi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa kelas IV SDN Simpang Mamplam Bireuen. Disarankan kepada peneliti lain untuk menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT karena model ini dapat memberikan hasil belajar yang optimal khususnya pada materi energi bunyi.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT PADA MATERI ENERGI PANAS DAN BUNYI TERHADAP HASIL BELAJAR PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT PADA MATERI ENERGI PANAS DAN BUNYI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 12 BANDA ACEH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT PADA MATERI ENERGI PANAS DAN BUNYI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 12 BANDA ACEH SISWA KELAS IV SDN 12 BANDA ACEH (Nabitah, 2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ENERGI PANAS DAN BUNYI DI KELAS IV SDN 5 BANDA ACEH (siti murah, 2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI GAYA UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 46 BANDA ACEH (Yeni Mayasari, 2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DIRECT INSTRUCTION PADA MATERI KPK DAN FPB PADA SUBTEMA SELALU BERHEMAT ENERGI DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Debrina Yulista, 2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID KELAS XI SEMESTER 2 DI SMAN 11 BANDA ACEH (QURRATUL AINI, 2015)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy