Kata kunci : Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW), bangun datar, hasil belajar Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada Materi Bangun Datar di Kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dapat mencapai ketuntasan pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh, dan bagaimanakah respon siswa terhadap model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan mengetahui ketuntasan hasil belajar melalui penerapkan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh, dan respon siswa terhadap model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 234 siswa. Dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel satu kelas yaitu kelas VII5 yang berjumlah 26 siswa. Adapun jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain one- shot case study. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif sesuai dengan tujuannya. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan tes hasil belajar yang terdiri dari 5 soal essay setelah pembelajaran berlangsung, angket respon siswa, dan juga melalui lembar observasi kegiatan pembelajaran sebagai faktor pendukung. Selanjutnya, pengolahan data kuantitatif dilakukan dengan menggunakan uji-t satu pihak (uji pihak kanan) taraf signifikan α=0,05 dan derajat kebebasan dk = 25. Pada uji-t diperoleh t_hitung=4,35 lebih besar dari t_tabel=1.71, yaitu 4,35>1,71 ini menunjukkan bahwa H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh yang diajarkan dengan model pembelajaran TTW pada materi bangun datar dapat mencapai keberhasilan belajar dan respon siswa terhadap model pembelajaran TTW pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh berdasarkan hasil pengamatan menunjukkan tanggapan positif yaitu, sebanyak 100% siswa menjawab sangat berminat dan berminat mengikuti pembelajaran selanjutnya menggunakan model pembelajaran TTW.