//

PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI BERKAITAN DENGAN SUMBER DAYA ALAM DAN POTENSI LAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Elvi Sukarsih - Personal Name
SubjectTEACHING METHODS
PROBLEM SOLVING METHODS
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2013

Abstrak/Catatan

Kata Kunci: Metode Problem Solving, Hasil Belajar Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Problem Solving pada Materi Aktivitas Ekonomi Berkaitan dengan Sumber Daya Alam dan Potensi Lain pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh”. Rumusan masalahnya adalah Apakah dengan penggunaan metode problem solving pada materi aktivitas ekonomi berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain dapat meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan Penggunaan Metode Problem Solving pada Materi Aktivitas Ekonomi Berkaitan dengan Sumber Daya Alam dan Potensi Lain. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian ini penelitian eksperimen semu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan observasi.Teknik analisis data penelitian ini menggunakan rumus persentase. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh sebanyak 32 siswa. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa dengan penggunaan metode Problem solving dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil pretest menunjukkan bahwa siswa yang tuntas sebanyak 4 siswa (12,5%) dan 28 siswa (87,5%) tidak tuntas. nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah sebesar 100 dan nilai terendah yang diperoleh siswa adalah sebesar 30 dan nilai rata-rata siswa 54,06. Pada postest siswa yang tuntas belajarnya mencapai sebanyak 30 siswa (93,75%) dan 2 siswa (6,25%) tidak tuntas. nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah sebesar 100 dan nilai terendah yang diperoleh siswa adalah sebesar 60 dan nilai rata-rata siswa 82,5. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode Problem solving dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Aktivitas Ekonomi Berkaitan dengan Sumber Daya Alam dan Potensi Lain pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Banda Aceh.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS V SDN 50 BANDA ACEH (erni, 2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH (Resa Damayanti, 2016)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/ 2014 (Emilia, 2014)

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS V RNSDN 12 BANDA ACEH (SITI RADHIYATUL HAVIVI, 2014)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS VIII NEGERI 18 BANDA ACEH (Shelly Muslima, 2016)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy