Kata Kunci : pembelajaran, menyusun, teks cerita pendek, Penelitian ini berjudul “Pembelajaran Menyusun Teks Cerpen pada Kelas VII SMP Negeri 17 Banda Aceh”. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menyusun teks cerpen pada kelas VII SMP Negeri 17 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menyusun teks cerpen pada kelas VII SMP Negeri 17 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik dokumentasi, observasi, angket, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah guru yang mengajar pada kelas VII-2 berjumlah satu orang dan siswa yang mengikuti pembelajaran pada kelas VII-2 berjumlah 29 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran menyusun teks cerpen yang dirumuskan guru sudah sesuai dengan aturan RPP kurikulum 2013, namun ada sedikit kekurangan pada komponen penilaiaan. Guru tidak memaparkan penilaiaan kognitif dan psikomotorik untuk KD menyusun teks cerpen. Pelaksanaan pembelajaran menyusun teks cerpen sudah berjalan sesuai dengan kurikulum 2013 dan guru terlihat sangat baik dalam mengaplikasikan ketiga kegiatan pembelajaran tersebut. Evaluasi pembelajaran dilakukan berdasarkan indikator. Guru melakukan evaluasi saat proses pelaksanaan pembelajaran dan sesudah proses pelaksanaan pembelajaran.