//

KARAKTERISTIK PUISI ANAK DALAM HARIAN KOMPAS (TINJAUAN KRITIS KURIKULUM 2013)

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Dewi Sulastri - Personal Name
SubjectNEWSPAPERS
NURSERY RHYMES
Bahasa Indonesia
Fakultas Program Studi Magister Pendidikan
Tahun Terbit 2016

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Dewi Sulastri. 2015. Karakterisrik Puisi Anak Dalam Harian Kompas ( Tinjauan Kritis Kurikulum 2013). Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Mohd. Harun, M.Pd., Pembimbing (2) Dr. T.M. Jamil, M.Si. Kata Kunci: Karakteristik Puisi Anak, Puisi Anak Harian Kompas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Karakteristik Puisi Anak Dalam Harian Kompas. Asumsi penelitian ini adalah (1) persoalan sastra khususnya puisi dapat menanamkan pesan moral jadi perlu ditingkatkan, (2) kajian ini juga dituntut dalam kurikulum 2013, (3) kajian ini dapat dijadikan sumber referensi dalam pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah puisi anak Harian Kompas edisi September-Desember 2014. Data penelitian adalah bunyi, pilihan kata, sarana retorika dan tema yang ada dalam puisi anak Harian Kompas. Untuk menjaring data peneliti menggunakan teknik dokumentasi. Tindakan penelitian dilakukan dalam tiga tahap: (1) tahap reduksi data yang terdiri dari identifikasi data, klasifikasi data, dan kodifikasi data, (2) tahap penyajian dan penjelasan data, (3) tahap penarikan simpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, dari segi aspek bunyi ditemukan ada 9 jenis rima yang digunakan yaitu (1) rima sempurna, (2) rima tak sempurna, (3) rima mutlak, (4) rima aliterasi, (5) rima awal, (6) rima tengah, (7) rima patah, (8) rima rangkai, (9) rima sejajar. Kedua, dari aspek pilihan kata ditemukan ada 4 penggunaan kata sifat hakiki puisi yaitu, (1) stilistika, (2) emotif, (3) objektif, (4) referensial. Ketiga, dari segi sarana retorika berupa gaya bahasa yaitu, (1) gaya bahasa personifikasi, (2) gaya bahasa hiperbola, (3) gaya bahasa sinekdos. Pencitraan yang ditemukan ada 5 pencitraan yaitu, (1) penglihatan, (2) pendengaran, (3) gerakan, (4) rabaan, (5) cecapan. Keempat, aspek penentuan tema. Tema yang paling dominan Digunakan dalam puisi anak Harian Kompas adalah (1) tema orang tua, (2) tema binatang, (3) tema lingkungan, (4) tema kepahlawanan, (5) tema pendidikan, (6) tema kehidupan. Disimpulkan, puisi karya siswa dalam Harian Kompas sudah baik dan sudah memenuhi kriteria sebagai puisi anak karena penyair sudah menggunakan keempat aspek yang menjadi karakteristik puisi anak meskipun belum sempurna.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

ANALISIS NILAI PENDIDIKAN DALAM CERITA ANAK HARIAN KOMPAS (Susi Agusriyanti, 2014)

ANALISIS BENTUK-BENTUK PENYIASATAN STRUKTUR DALAM PUISI- PUISI PUBLIKASI HARIAN SERAMBI INDONESIA 2016 (MELLA YUNATI, 2017)

ANALISIS CITRAAN PUISI ANAK DALAM MAJALAH BOBO (Iswani Husna, 2017)

ANALISIS NILAI SOSIAL BUDAYA PUISI DALAM SURAT KABAR SERAMBI INDONESIA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA (Fakhrurrazi, 2013)

ANALISIS STRUKTUR BATIN DALAM PUISI HARIAN SERAMBI INDONESIA TAHUN 2015 (Faiza Zuliani ZN, 2016)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy