//

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI GERAK MELINGKAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X MAN DARUSSALAM ACEH BESAR

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Izziah - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci : Course Review Horay, Hasil Belajar Model Pembelajaran Course Review Horay merupakan model pembelajaran yang dapat menciptakan suasana kelas menjadi meriah dan menyenangkan karena setiap kelompok ang menjawab benar maka siswa diwajibkan untuk berteriak “HORE” atau yel-yel lainnya yang disukai. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus. Tujuan dari penelitian ini (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. (2) Mengetahui aktifitas guru dan siswa pada proses belajar mengajar. (3) Mengetahui keterampilan guru dalam pengelolaan pembelajaran. (4) Mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 yang berjumlah 30 orang. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Course Review Horay pada materi Gerak Melingkar di MAN Darussalam Aceh Besar. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan pengelolaaan pembelajaran dan lembar respon siswa terhadap pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Course Review Horay dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Gerak Melingkar di MAN Darussalam Aceh Besar. Aktivitas guru dan siswa dalam pemebelajaran telah mencerminkan model pembelajaran Course Review Horay, hal tersebut dilihat dari dominannya kegiatan guru dan siswa dalam mengikuti game. Pengelolaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru juga terlihat peningkatan serta respon siswa terhadap kegiatan belajar sangat positif, siswa senang terhadap kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan, dan model pembelajaran Course Review Horay dapat dilaksanakan untuk pembelajaran dimasa yang akan datang.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY(CRH) PADA MATA PELAJARAN IPS GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM (ABDUSSALAM, 2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DENGAN PERCOBAAN SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI GERAK MELINGKAR DI SMA NEGERI 1 BANDAR DUA (Iga Fathia Azzahrah, 2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Mazaya Safira, 2019)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN BIASA DI KELAS V SD NEGERI 18 BANDA ACEH (Adwinda Ryfalefiarty, 2014)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII MTSN 4 RUKOH BANDA ACEH (Khairana Zuhra, 2018)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy