//

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN SELF TUTORIAL BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Chairunnisak - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata kunci : Self Tutorial, hidrolisis garam, aktivitas siswa, hasil belajar, tanggapan siswa Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Efektivitas Media Pembelajaran Self Tutorial Berbasis Komputer pada Materi Hidrolisis Garam”. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap media pembelajaran Self tutorial berbasis komputer. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA 5 SMA Negeri 8 Banda Aceh yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa, dan angket respon siswa. Hasil analisis data menunjukkan persentase ketuntasan belajar siswa secara klasikal adalah 78,57% dengan nilai rata-rata 69,64. Nilai KKM untuk mata pelajaran kimia yang sudah ditetapkan adalah 70. Persentase aktivitas siswa pada pembelajaran menggunakan media self tutorial adalah 94,70%. Persentase tanggapan positif siswa terhadap pengembangan media self tutorial berbasis komputer pada materi hidrolisis garam adalah sebesar 81,25%. Berdasarkan hasil analisis data tes hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa, dapat disimpulkan media pembelajaran self tutorial berbasis komputer efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 8 Banda Aceh pada materi larutan Hidrolisis Garam.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM RNKELAS XI SMAN 2 BANDA ACEH (syarifah asyura, 2014)

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS SCIENCE, TECNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM (FITRI HANDAYANI, 2014)

PENGEMBANGAN SOAL KIMIA KATEGORI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN WONDERSHARE QUIZCREATORPADA MATERI HIDROLISIS GARAM DAN LARUTAN PENYANGGA (Shinta Dita Utami, 2019)

PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Rahmatia Ulfa, 2019)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL PENGOLAHAN LIMBAH KELAPA SAWIT PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 SAMPOINIET (Muhammad Arista Ramadhani, 2020)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy