//

IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK SISWA KELAS XII MAN MODEL BANDA ACEH PADA MATERI ELEKTROLISIS TAHUN AJARAN 2014/2015

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Husneidy Syah Zikra - Personal Name

Abstrak/Catatan

Penelitian tentang identifikasi pemahaman konseptual dan algoritmik siswa kelas XII MAN Model Banda Aceh pada materi elektrolisis telah dilakukan, penelitian ini bertujuan untuk mengindentifikasi dan melihat perbandingan pemahaman konseptual dan algoritmik siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode kualitatif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII-IA-3 MAN Model Banda Aceh yang telah mempelajari materi elektrolisis yang berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 18 perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan soal tes yang berjumlah 11 soal dan angket tanggapan siswa terhadap soal tes. Setiap soal tes mengandung pemahaman konseptual dan algoritmik, kecuali soal nomor 1 yang hanya mengandung pemahaman konseptual. Instrumen tes memiliki validitas 100% dengan hasil koefisien reliabilitas sebesar 0,74 yang diukur menggunakan rumus alpha. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang signifikan antara pemahaman konseptual dengan pemahaman algoritmik siswa pada materi elektrolisis. Hipotesis tersebut dikuatkan dengan hasil t-test, dimana thitung lebih besar daripada ttabel, yaitu 5,259 > 2,01. Berdasarkan analisis hasil tes menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat pemahaman konseptual siswa kelas XII-IA-3 MAN Model Banda Aceh dengan pemahaman algoritmiknya pada materi elektrolisis. Pemahaman algoritmik siswa kelas XII-IA-3 MAN Model Banda Aceh pada materi elektrolisis lebih baik daripada pemahaman konseptualnya. Kata kunci: pemahaman konseptual, pemahaman algoritmik, elektrolisis.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

IDENTIFIKASI HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK DENGAN TINGKAT INTELLIGENT QUOTIENT (IQ) SISWA KELAS XI SMA RNNEGERI 4 BANDA ACEH PADA MATERI TERMOKIMIA RNTAHUN AJARAN 2014/2015 (Nuzulia, 2015)

PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK SISWA KELAS XII IPA AKSELERASI DENGAN KELAS XII IPA REGULER DI SMAN MODAL BANGSA ACEH BESAR PADA MATERI STOIKIOMETRI RNTAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Rahmad Rizki Fazli, 2014)

KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL BERBASIS KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI MAN RUKOH KOTA BANDA ACEH (Nina Maulida, 2016)

PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA PADA MATERI REAKSI REDOKS (Khairul Husna, 2020)

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA EKSPERIMEN ELEKTROLISIS SISWA KELAS XII IA DI SMA NEGERI 1 BANDA ACEH (Nanda Maulidia, 2018)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy