Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN KECEMASAN AKADEMIS PADA SISWA SMA NEGERI 1 BAND…

Iqbal Nugraha

ABSTRAK Iqbal Nugraha, Hubungan Regulasi Diri dengan Kecemasan Akademis pada Siswa SMA Negeri 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Nurhasanah, M.Pd., (2) Qurrata A’yuna, S.Pd., M.Pd. Kons. Kata kunci: Regulasi Diri - Kecemasan Akademis - Siswa Siswa yang mempunyai regulasi diri akan dapat mengelola permasalahan yang dihadapinya dalam proses belajar dengan baik. Sebaliknya, sis…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA SISWA SMA DITINJAU DARI PERSEPSI TERHADAP PO…

Syarifah Risna Maulina

ABSTRAK Syarifah Risna Maulina. 2016. Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Siswa SMA Ditinjau Dari Persepsi Terhadap Pola Asuh Orang tua. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Nurhasanah, M.Pd., (2) Nurbaity, S.Pd, M.Ed Kata kunci : regulasi diri dalam belajar, pola asuh, siswa SMA Penelitian berjudul “Regulasi Diri dalam Belajar Pada Siswa SMA Ditinjau Dari Persepsi Terhadap Pola Asu…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS MOTIF SISWA SMA NEGERI MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI DI KABUPATEN …

Marsauri

Motif siswa merupakan dorongan atau kekuatan yang ada dalam diri siswa, dorongan ini dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal untuk melanjutkan studi yang menunjang keberhasilan siswa di perguruan tinggi. Masalah penelitian adalah gambaran motif siswa dan faktor yang mempengaruhi siswa SMA Negeri melanjutkan studi ke perguruan tinggi di kabupaten Aceh Singkil. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran motif siswa dan faktor yang mempengaruhi siswa me…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS KESULITAN PEMAHAMAN KONSEP KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN PADA S…

Tya Ulfah

ABSTRAK Ulfah, Tya. 2016. Analisis Kesulitan Pemahaman Konsep Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan pada Siswa SMA Inshafuddin Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Rusman, M.Si., (2) Dr. Ibnu Khaldun, M.Si. Kata kunci: pemahaman konsep, tes diagnostik, kesulitan Penelitian ini bertujuan untuk melihat letak-letak kesulitan pemahaman konsep yang dialami oleh siswa kelas XI IPA SM…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF PADA SISWA S…

Dinar Chairani

ABSTRAK Chairani, Dinar. 2016. Penggunaan Teknik Sosiodrama Dalam Meningkatkan Perilaku Asertif Pada Siswa SMAN 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Martunis, M.Si., (2) Fajriani, S.Pd, M.Ed Kata kunci: perilaku asertif, teknik sosiodrama Perilaku asertif adalah keterampilan yang sangat penting dimiliki oleh siswa agar tidak kehilangan hak-hak pribadinya dan tidak mudah didominasi oleh ora…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN KADAR HEMOGLOBIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SMA NEGERI 1 I…

Atia Biladina

ABSTRAK Rendahnya kadar hemoglobin pada remaja merupakan masalah kesehatan yang dapat berdampak pada menurunnya kemampuan akademis di sekolah. Siswa yang kurang sehat akan mengalami kesulitan dalam belajar sehingga mempunyai prestasi belajar lebih rendah dibandingkan dengan anak normal. Bukti yang tersedia menunjukkan gangguan pada perkembangan psikomotor dan kemampuan intelektual serta perubahan perilaku setelah terjadi anemia defisiensi zat besi. Defisiensi zat besi re…

PENGARUH PENGINTEGRASIAN KURIKULUM KEBENCANAAN PADA MATA PELAJARAN SEKOLAH TE…

Zainur Hafiz Yusa

Pada tahun 2009, Tsunami and Disaster Mitigation Research Center (TDMRC) Unsyiah mengimplementasikan penerapan program Sekolah Siaga Bencana (SSB) di Banda Aceh. Salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat kesiapsiagaan bencana di sekolah ialah penerapan kurikulum berbasis bencana pada mata pelajaran sekolah yang masih minim. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengintegrasian kurikulum kebencanaan pada mata pelajaran sekolah terhadap tingkat kesiapsiagaan ben…

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI AKADEMIK DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA SISWA SMA…

Siti Farah Wahyuni

ABSTRAK Keberhasilan siswa dalam dunia pendidikan salah satunya dapat dilihat dari prestasi akademik yang didapatkan oleh siswa. Salah satu faktor yang dapat meningkatkan prestasi akademik diantaranya adalah efikasi diri akademik yaitu keyakinan seseorang terhadap kemampuannya dalam melaksanakan tugas akademik seperti mempersiapkan diri untuk ujian dan mengerjakan tugas-tugas atau makalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri akademik den…

PERAN GURU GEOGRAFI DALAM MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI DAN T…

SIGNORINA KASVIA

Abstrak Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) bagaimana peran guru geografi dalam meningkatkan kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan tsunami siswa SMA di Kota Banda Aceh, dan (2) bagaimana tingkat kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan tsunami siswa SMA di Kota Banda Aceh. Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui peran guru geografi dalam meningkatkan kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan tsunami siswa SMA di Kota Banda Aceh, dan (2) mengetahui tingkat kesiapsiagaan bencana gempa bumi dan …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA …

Febi Indah Puspitasari

Perilaku menyontek merupakan perilaku yang terjadi dalam dunia pendidikan. Tujuan siswa melakukan perilaku tersebut agar mendapatkan jawaban dari tugas akademis maupun ujian secara lengkap. Salah satu variabel yang memiliki keterkaitan dengan perilaku menyontek adalah self-regulated learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-regulated learning dengan perilaku menyontek pada siswa SMA di kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jen…




    SERVICES DESK