HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN DAN FUNGSI KOGNITIF DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK K…
Tahun 2010, anak sekolah di Indonesia mengkonsumsi energi dibawah kebutuhan minimal sebesar 41,2%. Asupan gizi yang baik sangat berpengaruh dalam meningkatkan daya ingat dan prestasi belajar anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan hubungan kebiasaan sarapan dan fungsi kognitif dengan prestasi belajar anak kelas 3-5 di SD Negeri 57 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah Analitik Observasional dengan desain Cross Sectional. Penilaian kebiasaan sarapan menggunakan kuisioner, fu…
