Hirma Astuti. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 13 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Abstrak kata kunci : kooperatif, kancing gemerincing, prestasi belajar skripsi ini berjudul ”pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing terhadap pembelajaran sejarah siswa kelas xi sma negeri 13 banda aceh’’. permasalahan yang terdapat dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing berpengaruh dalam pembelajaran sejarah siswa kelas xi sms negeri 13 banda aceh? dan seberapa besar pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing dalam pembelajaran sejarah siswa kelas xi sma negeri 13 banda aceh? tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing bepengaruh dalam pembelajaran sejarah siswa kelas xi sma negeri 13 banda aceh dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing dalam pembelajaran sejarah siswa kelas xi sma negeri 13 banda aceh. penelitian ini menggunakan metode

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (samidar, 2013) ,

Baca Juga : ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KANCING GEMERINCING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KOLOID DI SMAN 1 PEUKAN BADA (Meri Hardina, 2019) ,

en dengan pendekatan kuantitatif, populasi penelitian ini adalah seluruh siswa sma negeri 13 banda aceh kelas xi, yang menjadi sampel penelitian ini adalah siswa kelas xis1 yang berjumlah 18 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas xis2 yang berjumlah 18 siwa sebagai kelas control. pengumpulan data dilakukan dengan tes. data hasil tes di analisa dengan menggunakan analisa korelasi dan uji-t dari analisa korelasi diperoleh r = 0,96 dan dari penguji hipotesis di peroleh thitung = 21.10 dan ttabel =, sedangkan ttabel = 1,68. adapun kriteria penguji hipotesis yang digunakan adalah diterima h^a jika thitung > dari ttabel dan ditolak apabila thitung < dari ttabel. dengan demikian h^a diterima. hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas xi sma negeri 13 banda aceh , dengan nilai r(xy) =

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X MAN DARUSSALAM (Mila Rahayu, 2013) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Fahnita Mulia P, 2016) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMAN 1 SEULIMUM (Zurriati, 2018) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi