WINDA LESTARI. KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI MENGGAMBAR BENTUK DI KELAS IV SD NEGERI 22 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020

Abstrak

Abstrak lestari, winda. 2020. kemampuan peserta didik dalam mengembangkan kreativitas melalui menggambar bentuk di kelas iv sd negeri 22 banda aceh, skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing : (1) dra. rosma elly, m.pd., (2). drs.m.husin, m,pd., kata kunci: kemampuan peserta didik, menggambar bentuk. setiap peserta didik memiliki kemampuan yang berbeda berdasarkan pemahamannya. menggambar bentuk merupakan proses pengamatan dan penggambaran objek diatas bidang dua dimensi melalui suatu media gambar. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan peserta didik dalam mengembangkan kreativitas melalui menggambar bentuk di kelas iv sd negeri 22 banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek penelitian adalah peserta didik kelas iv/b dengan jumlah 35 orang yakni 18 orang laki-laki dan 17 orang perempuan.teknik pengumpulan data yang

Baca Juga : KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI MENGGAMBAR TEKNIK GRAFITO DI KELAS IV SD NEGERI LAMTHEUN ACEH BESAR (RIFANDI PERDANA, 2020) ,

Baca Juga : KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KARYA MOZAIK DARI BAHAN BEKAS DI KELAS IV SD NEGERI 54 BANDA ACEH (Rina Ajirna, 2021) ,

igunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. berdasarkan hasil analisis data, peserta didik mampu mengembangkan kreativitas melalui menggambar bentuk dengan baik, hal itu ditunjukkan dengan perolehan nilai pada indikator kesiapan alat dan bahan mencapai 92% dengan kategori sangat baik, indikator kelancaran dan ketepatan penuangan ide mencapai 84% dengan kategori baik, indikator menggambar sesuai langkah-langkah mencapai 82% dengan kategori baik, indikator kesungguhan kerja dan ketepatan waktu mencapai 80% dengan kategori baik, dan indikator pewarnaan mencapai 75% dengan kategori baik. sehingga dapat diketahui bahwa terdapat 13 peserta didik mampu mengembangkan kreativitas melalui menggambar bentuk dengan sangat baik dengan persentase sebanyak 37%, 15 peserta didik mampu mengembangkan kreativitas melalui menggambar bentuk dengan baik dengan persentase sebanyak 43% dan 7 peserta didik mampu mengembangkan kreativitas melalui menggambar bentuk termasuk kategori cukup dengan persentase sebanyak 20%. secara keseluruhan nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik kelas iv/b dalam menggambar bentuk adalah 83. keadaan ini menjukkan bahwa peserta didik kelas iv sd 22 banda aceh memiliki kemampuan mengembangkan kreativitas melalui menggambar bentuk dengan baik.

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : winda.lst@mhs.unsyiah.ac.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI KARYA KOLASE DI KELAS IV SD NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH (DELIA ELVIRA, 2019) ,

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK MELALUI KARYA KOLASE PADA PEMBELAJARAN SBDP DI KELAS IV SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Ira Damayanti, 2021) ,

PENGEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATERI SENI RUPA MELALUI TEKNIK MONTASE KELAS IV DI SD NEGERI 3 SAMADUA ACEH SELATAN (KHALIDA ZIA CITRA PRATIWI, 2019) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi