Nurhayati Yasin. IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SDIT NURUL ISHLAH KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019

Abstrak

Implementasi pendidikan karakter pada sdit nurul ishlah banda aceh oleh : nurhayati yasin npm:1409200050036 komisi pembimbing: 1. prof. dr. yusrizal, m. pd. 2. dr. niswanto, m. pd. abstrak pendidikan karakter merupakan suatu kebutuhan mendesak di lembaga pendidikan untuk membentuk siswa sesuai dengan nilai-nilai yang berkembang di dalam masyarakat. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) program penyelenggaraan pendidikan karakter di sdit nurul ishlah, 2) pelaksanaan program pendidikan karakter di sdit nurul ishlah, dan 3) evaluasi program pelaksanaan program pendidikan karakter di sdit nurul ishlah. penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan naturalistik kualitatif, subjek pendidikan adalah kepala sekolah, ketua yayasan,guru, komite sekolah, orang tua/wali murid. hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) program penyelenggaraan pendidikan karakter di sdit nurul ishlah berjalan dengan baik ,terstruktur dan sistematis,program kegiatan pagi dan

Baca Juga : IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU NURUL ISHLAH BANDA ACEH (ERNA SUPIANI, 2016) ,

Baca Juga : MOTIVASI ORANG TUA DALAM MEMILIH SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BAGI ANAK (PENELITIAN PADA ORANG TUA MURID DI SDIT NURUL ISHLAH KECAMATAN ULEE KARENG KOTA BANDA ACEH) (DESI PUSPITA SARI, 2018) ,

an kedisiplinan,ibadah yang intinya bagaimana siswa siswi di sdit nurul ishlah berakhlakul karimah, yang melibatkan segenap stakeholder sdit nurul ishlah banda aceh yaitu kepala sekolah, yayasan yang menaungi sdit nurul ishlah, komite sekolah, dewan guru, dan orang tua/wali siswa. 2) pelaksanaan program pendidikan karakter di sdit nurul ishlah juga mendapatkan hambatan dimana pengontrolan siswa dan siswi diluar sekolah kurang terkontrol dengan baik karena kerjasama antara pihak sekolah dan orang tua murid kurang maksimal. 3).program yang telah disusun dapat diimplementasikan dengan baik berkat adanya kerjasama dan dukungan komite dan orang tua/wali murid, walaupun masih ada beberapa program yang belum dapat dilaksanakan dengan baik karena keterbatasan waktu dan kerjasama yang kurang optimal. 4) program penyelenggaraan pendidikan karakter di sdit nurul ishlah dievaluasi secara priodik dan koprehensip pada setiap pembelajaran 5)tujuan dalam penelian ini untuk mendapatkan gambaran tentang implementasi pendidikan karakter. kata kunci: implementasi program, pendidikan karakter, sdit nurul

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

PENGARUH PENYULUHAN PENCEGAHAN DEMAM BERDARAH DENGUE TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU NURUL ISHLAH BANDA ACEH (Faidul Hidayati Siska Ginting, 2015) ,

ANALISIS MISKONSEPSI GURU MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) NURUL ISHLAH BANDA ACEH (MUTIA ALFITRI, 2019) ,

ENGLISH TEACHING AT SMPIT NURUL ISHLAH BANDA ACEH (AN EVALUATIVE DESCRIPTIVE STUDY) (Rina Syafitri, 2016) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi