ICHSAN. KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN STRATEJIK PADA SMK NEGERI 1 JANTHO DAN SMK NEGERI 1 AL-MUBARKEYA KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019

Abstrak

Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam penerapan manajemen stratejik pada smk negeri 1 jantho dan smk negeri 1 al-mubarkeya kabupaten aceh besar oleh : ichsan npm : 1709200050028 komisi pembimbing: 1. prof. dr. yusrizal, m. pd. 2. dr. bahrun, m. pd. abstrak kompetensi manajerial yang dimiliki kepala sekolah dalam mengimplementasikan manajemen stratejik sangat menentukan keberhasilan pencapaian tujuan sekolah. tujuan penelitian ini untuk mengetahui perumusan visi dan misi, implementasi manajemen stratejik, serta evaluasi dan pengendalian manajemen stratejik. pendekatan yang digunakan kualitatif dengan metode deskriptif. teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. subjek penelitian kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan dunia usaha/dunia industri. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan manajemen stratejik diawali dengan musyawarah seluruh personil sekolah dengan

Baca Juga : KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SMK NEGERI 1 AL MUBARKEYA DAN SMK NEGERI 1 DARUL KAMAL ACEH BESAR (SUCI FAJAR RIZKY, 2019) ,

Baca Juga : KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH PADA SMP TERPENCIL NEGERI 3 BANDAR BARU PIDIE JAYA (Fitriliana, 2017) ,

an keadaan lingkungan internal dan lingkungan eksternal serta perkembangan daerah secara umum; (2) pelaksanaan manajemen stratejik dilaksanakan dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: pengamatan lingkungan dengan mempertimbangkan lingkungan internal dan lingkungan eksternal, perumusan strategi dilaksanakan dengan menetapkan strategi berdasarkan tujuan smk dan kurikulum k-13, menuangkan strategi ke dalam program pembelajaran dan program pelatihan serta implementasi strategi dilaksanakan dengan menyusun struktur organisasi, menyusun rencana anggaran pendapatan dan belanja sekolah, melaksanakan proses pembelajaran, melaksanakan praktek kerja industri, dan melaksanakan pengembangan sumber daya manusia; dan (3) evaluasi dan pengendalian dilaksanakan dengan melibatkan seluruh personil sekolah secara berkelanjutan baik jangka pendek, jangka menengah, maupun jangka panjang, instrumen evaluasi diri sekolah disusun atas dasar delapan standar nasional pendidikan, evaluasi jangka pendek dilakukan setiap akhir semester, evaluasi jangka menengah dilakukan pada setiap akhir tahun, dan evaluasi jangka panjang dilakukan pada setiap lima tahun sekali. kata kunci: manajerial kepala sekolah dan manajemen

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : kadafiihsan@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 SIMPANG KEURAMAT KABUPATEN ACEH UTARA (MURDANI, 2014) ,

KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH PADA SMP UNGGUL PIDIE JAYA (HUSNA, 2016) ,

KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA PERSONIL SEKOLAH PADA SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Aisyah, 2017) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi