DELTIYA HARINA. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TABEL PERKALIAN PINTAR (TAKALINTAR) TERHADAP HASIL BELJARA SISWA PADA MATERI PERKALIAN BERSUSUN DI KELAS IV SDN 4 TAPAKTUAN ACEH SELATAN. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019

Abstrak

Abstrak harina, deltiya. 2019. pengaruh penggunaan media tabel perkalian pintar (takalintar) terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian bersusun di kelas iv sdn 4 tapaktuan aceh selatan. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. (1) dra. monawati, m.pd. (2) nurmasyitah, s. pd, m. ed kata kunci: hasil belajar, media tabel perkalian pintar (takalintar). penelitian ini berjudul pengaruh penggunaan media tabel perkalian pintar (takalintar)terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian bersusun di kelas iv sdn 4 tapaktuan aceh selatan. adapun rumusan masalah dalam penelitian ini ini adalah adakah pengaruh dari penggunaan media tabel perkalian pintar (takalintar) pada materi perkalian bersusun terhadap hasil belajar siswa di kelas iv sdn 4 tapaktuan aceh selatan. penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media tabel perkalian pintar (takalintar) terhadap hasil belajar siswa pada materi

Baca Juga : PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN MELALUI TEKNIK POLAMATIKA BAGI SISWA KELAS III SD NEGERI KEUDE BIENG ACEH BESAR (Nur Aida, 2013) ,

Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA RAK TELUR PELANGI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN DI KELAS II SDN 16 BANDA ACEH. (Bella Suci Amalia, 2021) ,

an bersusun di kelas iv sdn 4 tapaktuan aceh selatan. pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitiannya yaitu pre-eksperimental. penelitian ini dilakukan di sekolah dasar negeri 4 tapaktuan aceh selatan kelas iv gampong hilir, kecamatan tapaktuan, kabupaten aceh selatan. sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas iv sdn 4 tapaktuan yaitu 19 siswa. pengambilan sampel dengan teknik random sampling. teknik pengumpulan data menggunakan tes, sedangkan teknik analisis data menggunakan nilai rata-rata, varians, standar deviasi, dan pengujian hipotesis dengan uji-t, yaitu uji-t pihak kanan. data diolah melalui statistik uji-t pada taraf signifikan ? = 0,05. hasil pengujian hipotesis uji-t diperoleh thitung sebesar 2,12 lebih besar dari ttabel sebesar 1,73. sehingga ho ditolak dan ha diterima. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan media tabel perkalian pintar (takalintar) terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian bersusun di kelas iv sdn 4 tapaktuan aceh

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : tiya.97@mhs.unsyiah.ac.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

PENGGUNAAN MEDIA KARTU ANGKA PADA PERKALIAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS III SD NEGERI JRUEK ACEH BESAR (Nurul Adina Putri, 2019) ,

KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN MELALUI PENERAPAN PERMAINAN PASAR-PASARAN DI KELAS IV SDN 8 BANDA ACEH (MARTINES, 2018) ,

PENGARUH PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PERKALIAN SISWA DI KELAS III SD NEGERI 1 BATU ITAM (EVI SAHARA, 2021) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi