ANNISA FAUZIA. HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PERTIWI LAMGAROT ACEH BESAR. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Kata kunci: minat belajar, hasil belajar matematika minat belajar adalah suatu keinginan yang bertahan lama dalam pembelajaran tertentu. minat belajar pada setiap siswa berbeda-beda, sehingga hasil belajar yang diperoleh setiap belajar pun berbeda-beda. termasuk hasil belajar pelajaran matematika. penelitian ini mengungkapkan masalah apakah ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa di kelas v sd negeri pertiwi lamgarot aceh besar. tujuan penelitiannya adalah mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa di kelas v sd negeri pertiwi lamgarot aceh besar. hipotesis penelitian yakni ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa di kelas v sd negeri pertiwi lamgarot aceh besar. pendekatan kuantitatif adalah pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini dan jenis penelitiannya asosiatif. penelitian ini dilakukan di sd negeri pertiwi lamgarot aceh besar dengan sampel sebanyak 35 yang diambil

Baca Juga : PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP INSHAFUDDIN BANDA ACEH (ADE IRMA SURYANI, 2015) ,

Baca Juga : HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN DENGAN INFEKSI SOIL TRANSMITTED HELMINTHS (STH) PADA MURID KELAS 1, 2, DAN 3 SDN PERTIWI LAMGAROT KECAMATAN INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (Rahmayanti, 2017) ,

ari kelas va dan vb. pengumpulan data minat belajar diperoleh dari angket tertutup dengan menggunakan skala likert, sedangkan hasil belajar diperoleh dengan mengambil nilai ujian tengah semester (uts) pelajaran matematika siswa. uji statistik yang digunakan yaitu menggunakan uji korelasi product moment dan uji hipotesisnya menggunakan uji t dengan taraf signifikan 0,05 (5%). berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa, diperoleh nilai korelasi 0,571 yang termasuk kategori hubungan sedang dengan memberi sumbangan pengaruh minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas v sebesar 32,60% dan hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung (3,985) >ttabel (2.042) sehingga h_(a )di terima. maka disimpullkan bahwa ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas v sd negeri pertiwi lamgarot aceh

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : vhanitrairma@ymail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV-A SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT KABUPATEN ACEH BESAR. (Inaya, 2018) ,

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Mardiana, 2021) ,

HUBUNGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI LAMREUNG ACEH BESAR (Rauzatun Jannah, 2018) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi