Juliyanti. MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PROGRAM REMIDIAL MENGGUNAKAN E-LEARNING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI SMAN 9 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Telah dilakukan penelitian terhadap pelaksanaan program remedial pada materi hidrolisis garam menggunakan e-learning untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa di kelas xi sma negeri 9 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa melalui pelaksanaan program remedial menggunakan e-learning. jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. subjek penelitian adalah siswa yang belum tuntas dalam mempelajari materi hidrolisis garam di kelas xi mipa 1 sma negeri 9 banda aceh semester genap tahun ajaran 2016/2017. jumlah siswa yang belum tuntas di kelas xi mipa 1 dari 29 siswa adalah 24 orang, terdiri dari 14 perempuan dan 10 laki-laki. hasil penelitian diperoleh persentase aktivitas belajar siswa pada diskusi pertama sebesar 62,5%, diskusi kedua 75,0% dan pada diskusi ketiga 83,3%. nilai rerata aktivitas siswa dari ketiga diskusi adalah 72,2% tergolong kategori baik. ketuntasan belajar siswa meningkat setelah

Baca Juga : MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PROGRAM REMIDIAL MENGGUNAKAN E-LEARNING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI SMAN 9 BANDA ACEH (Juliyanti, 2017) ,

Baca Juga : EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN SELF TUTORIAL BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI HIDROLISIS GARAM (Chairunnisak, 2016) ,

ilaksanakan program remedial melalui e-learning. siswa yang tuntas sebelum dilaksanakan program remedial yaitu 5 siswa dari 29, setelah dilaksanakan program remedial melalui e-learning siswa yang tuntas menjadi 18 siswa dari 24, dengan persentase ketuntasan secara klasikal sebesar 75% dan tergolong dalam kategori baik. data tanggapan siswa diperoleh rerata persentase tanggapan siswa terhadap pelaksanaan program remedial menggunakan e-learning sebesar 61,4%, termasuk kategori cukup. kata kunci: remedial, e-learning, ketuntasan belajar, hidrolisis

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : juliyanti.kim13@fkip.unsyiah.ac.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI SMAN 1 INDRAPURI (Fitri Darmika, 2018) ,

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI MAN DARUSSALAM (Herlinda, 2018) ,

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE CIRC PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA TAHUN AJARAN 2013/2014 (Ulfiasari, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi