Harlinda. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF ALPHABET PADA PAUD ALFITRAH KECAMATAN INDRAPURI KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015

Abstrak

Abstrak kata kunci : media bantal ilmu, kemampuan membaca, anak usia dini penelitian yang berjudul “upaya guru dalam meningkatkan kemampuan membaca anak dengan menggunakan “media bantal ilmu” pada paud al-hidayah meusara agung aceh besar, mengangkat masalah apakah dengan menggunakan media bantal ilmudapat meningkatkan kemampuan membaca anak? bagaimana keterampilan guru dan respon anak dalam menggunakan media bantal ilmu? tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca anak, untuk mengetahui keterampilan guru dan respon anak dalam menggunakan media bantal ilmu. penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas. subjek dalam penelitian ini anak paud al-hidayah berjumlah 12 orang anak, terdiri atas 4 perempuan dan 8 laki-laki. teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, unjuk kerja dan dokumentasi. data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis

Baca Juga : UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RNANAK MELALUI MEDIA GAMBAR PADA PAUD KARRA WARRA RNACEH BESAR (Runanda, 2015) ,

Baca Juga : PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF ALPHABET PADA PAUD ALFITRAH KECAMATAN INDRAPURI KABUPATEN ACEH BESAR (Harlinda, 2015) ,

if kualitatif dan diolah dengan menggunakan rumus persentase. penelitian ini dilakukan 2 siklus. hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media bantal ilmudapat meningkatkan kemampuan membaca anak usia dini pada paud al-hidayah meusara agung aceh besar. hasil penelitian pada siklus i yang berkembang sangat baik 3 orang anak (25%), berkembang sesuai harapan 5 orang anak (41,6%), mulai muncul 3 orang anak (25%). siklus ii mengalami peningkatan yang berkembang sangat baik 7 orang anak (58,3%), berkembang sesuai harapan 4 orang anak (33,3%) dan yang mulai muncul 1 orang anak (8,3%). kemampuan guru dalam proses pembelajaran sudah baik, karena guru mampu meningkatkan kualitas dan mengatur waktu pembelajaran menjadi lebih efektif. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media bantal ilmudapat meningkatkan kemampuan membaca anak pada paud al-hidayah meusara agung aceh besar. diharapkan penggunaan media bantal ilmu dapat digunakan pada materi lain dan pada kesempatan yang

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Chat Services LSS



Tulisan yang relevan

PENGENALAN MINAT MEMBACA PADA ANAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DI TAMAN KANAK KANAK PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (TK-PAUD) MUTIARA HATI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KABUPATEN SIMEULUE (Salmawati, 2013) ,

PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF HIJAIYAH UNTUK MELEJITKAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK USIA DINI PADA TK ISLAM TERPADU SULOH KOTA BANDA ACEH (IRDA RAFIKA, 2016) ,

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR DI PAUD TGK CHIK MURHABAN LAMTEUBA ACEH BESAR (Jusbita, 2018) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi