Nurhayati. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS X SMA RUHUL ISLAM KABUPATEN ACEH UTARA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Abstrak kata kunci : hasil belajar, model pembelajaran stad penelitian berjudul” peningkatan hasil belajar siswa pada materi virus dengan model pembelajaran student teams achievement division (stad) di kelas x sma ruhul islam kabupaten aceh utara” telah dilakukan sejak tanggal 25 november sampai dengan tanggal 2 desember 2013. penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi virus yang diajarkan dengan model pembelajaran student teams achievement division (stad) di kelas x sma ruhul islam kabupaten aceh utara. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan jenis penelitiannya penelitian tindakan kelas. pengumpulan data dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklus dilaksanakan dalam 4 tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan model stad pada materi virus dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas x sma ruhul islam tanah

Baca Juga : PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI EKSPONEN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION) DI KELAS VII SMP FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH (Dovran Abdyrahmanov, 2014) ,

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN TIPE STAD PADA MATERI JARINGAN HEWAN DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (Zakiah Rahmi, 2014) ,

luas kabupaten aceh utara hal ini dapat dilihat dari hasil tes belajar siswa pada siklus i nilai rata-rata 69 dan siklus ii nilai rata-rata 72 ketuntasan belajar siswa pada siklus i sebesar 73%, siklus ii 93%. dan dapat meningkatkan aktivitas guru dan aktivitas siswa.

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHEIVEMENT DIVISIONS)UNTUK MENINGKAKTKAN HASIK BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMETAAN KONSEP SISWA PADA MATERI EKOSISTEM (ROSLIMAH, 2014) ,

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH DI KELAS IV SD NEGERI 5 BANDA ACEH (RAHMI, 2014) ,

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN STUDENTRNTEAM ACHIEVEMENT DIVISION DI SMP NEGERI 7 RNBANDA ACEH (Mahrami, 2015) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi