harwiyana fatmawati. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKARNSISWA KELAS XI DI SMA N 1 MODEL PBKL RNPEUKAN BADA.. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Penelitian ini berjudul “pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (nht) terhadap hasil belajar fisika siswa kelas xi di sma n 1 model pbkl peukan bada”. tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe nht terhadap hasil belajar fisika siswa kelas xi di sma n 1 model pbkl peukan bada. penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. populasi adalah ini seluruh siswa kelas xi sma n 1 model pbkl peukan bada, yaitu 3 kelas sebanyak 105 siswa. dalam kegiatan mengumpulkan data, peneliti menggunakan instrumen tertulis atau tes berupa sejumlah soal yang diberikan kepada siswa. data yang diperoleh selanjutnya dilakukan uji homogenitas dan uji normalitas untuk mengetahui apakah data dalam variabel x dan y bersifat homogen atau tidak, kemudian untuk mengetahui apakah sampel yang diambil berasal dari distribusi normal atau tidak. untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas xi-2

Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT RNKELAS IV SD NEGERI 19 BANDA ACEH (meutia, 2015) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT) PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS VIII MTS NEGERI KUTA BARO ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2012/2013 (Aula Iwan Prala, 2013) ,

n xi-3, maka perlu dilakukan uji hipotesis. uji hipotesis yang digunakan adalah uji t dengan kriteria pihak kanan dan dengan taraf signifikan 0,05. berdasarkan hasil pengolahan data yang telah dianalisis dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada model pembelajaran nht terhadap hasil belajar siswa pada kelas

Tulisan yang relevan

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI PADA SISWA KELAS V SDN 20 BANDA ACEH (CUT EVA SATIFAH, 2014) ,

TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MODEL FOR SENIOR HIGH SCHOOL (M. Danil, 2021) ,

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK CERITA RAKYAT SISWA KELAS V SDN UNGGUL SIBREH ACEH BESAR (masdalena, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi