Yusmanizar. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI KEBUTUHAN MANUSIA KELAS X PADA SMA NEGERI 1 SYAMTALIRA ARON. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016

Abstrak

Abstrak kata kunci : tipe group investigation, prestasi belajar penelitianberjudul :” penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam mata pelajaran ekonomi kebutuhan manusia kelas x semester 1 pada sma n 1 syamtalira aron”.tujuandalampenelitianiniadalah :1) mengetahuiproses pembelajaran melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe group investigationdalam mata pelajaran ekonomi materi kebutuhan manusia pada kelas x sma negeri 1 syamtalira aron. 2) mengetahui dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam mata pelajaran ekonomi materi kebutuhan manusia dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas x pada sma negeri 1 syamtalira aron. 3)mengetahui respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam mata pelajaran ekonomi kebutuhan manusia pada kelas x sma nege ri 1 syamtalira aron.penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABARRN DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (maisarah, 2014) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Yustia Sari, 2013) ,

i dua siklus, subyek penelitian ini adalah siswa kelasx sma n 1 syamtalira aron kabupaten aceh utara dengan jumlah 23 siswa. analisis data menggunakan data statistic deskriptif dengan rumus persentase. hasil penelitian diperoleh : (a) aktivitas siswa selama pembelajaran menggunakan kooperatif tipe group investigetion pada materi kebutuhan manusia dapat meningkatkan prestasi siswa pada siklus i dengan nilai rata-rata 59.52 danpa dasiklus ii dengan skor rata-rata 62.88; (b) aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode group investigation pada materi kebutuhan manusia, adanya peningkatan padasiklus i dengan skor rata-rata 91% dengan criteria baik, pada siklus ii dengan skor rata-rata 100% dengan kategori amat baik. (c) aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran menggunakan metode group investigation pada materi kebutuhan manusia, adanya peningkatan padasiklus i dengan skor83.33% dengan kategori baik, pada siklus ii dengan skor rata-rata 92% dengan kategori amat

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL RNDI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Fazaliana, 2014) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PAJAK DI SMP NEGERI 9 BANDA ACEH (, 2015) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (Indah Paranita, 2021) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi