ismiati. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS’ ACHIEVEMEN DIVISION (STAD) PADA MATERI PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 INGIN JAYA ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015

Abstrak

Abstrak kata kunci : stad, hasil belajar, aktivitas, tanggapan siswa telah dilakukan penelitian yang berjudul “penerapan model pembelajaran student teams achievemen division (stad) pada materi pencemaran dan kerusakan lingkungan terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa kelas vii smp negeri 3 ingin jaya aceh besar”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model stad pada materi pencemaran dan kerusakan lingkungan. jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. subjek penelitian adalah siswa kelas vii-4 yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. hasil belajar siswa diperoleh persentase rata-rata sebesar 95,83%. data aktivitas siswa dengan penerapan model stad pada pertemuan i sebesar 70,78% dan meningkat pada pertemuan ii menjadi 80,20%. tanggapan siswa terhadap model stad pada materi pencemaran dan kerusakan lingkungan diperoleh

Baca Juga : PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI EKSPONEN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION) DI KELAS VII SMP FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH (Dovran Abdyrahmanov, 2014) ,

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN TIPE STAD PADA MATERI JARINGAN HEWAN DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (Zakiah Rahmi, 2014) ,

persentase sebesar 88,8%. berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model stad dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas siswa, serta siswa memberikan tanggapan positif terhadap penerapan model

Tulisan yang relevan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS X SMA RUHUL ISLAM KABUPATEN ACEH UTARA (Nurhayati, 2014) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI TEKANANDI SMPN 1 DARUSSALAM ACEH BESAR (Sari Zahriati, 2017) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHEIVEMENT DIVISIONS)UNTUK MENINGKAKTKAN HASIK BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMETAAN KONSEP SISWA PADA MATERI EKOSISTEM (ROSLIMAH, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi