syarifah asyura. PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM RNKELAS XI SMAN 2 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Abstrak kata kunci : media, ppt, joyful learning, hidrolisis garam telah dilakukan penelitian”penerapan media powerpoint (ppt) berbasis joyful learning pada materi hidrolisis garam di sman 2 banda aceh tahun ajaran 2013/2014”dengan tujuan untuk membuat media ppt berbasis joyful learning, mengetahui hasil belajar siswa dan tanggapan siswa mengenai penerapan media ppt berbasis joyful learning pada materi hidrolisis garam. penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan bentuk one-shot case study. subjek penelitian adalah siswa kelas xi-ia 2 sman 2 banda aceh yang terdiri dari 25 orang siswa. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan post-test dan penyebaran angket. berdasarkan data hasil post-test yang diberikan setelah pembelajaran berakhir, diketahui ketuntasan hasil belajar siswa yang diperoleh sangat baik dengan persentase ketuntasan sebesar 80,00%. hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mencapai ketuntasan secara klasikal. hasil observasi tanggapan siswa

Baca Juga : EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN SELF TUTORIAL BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI HIDROLISIS GARAM (Chairunnisak, 2016) ,

Baca Juga : PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBASIS MEDIA POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS GEOGRAFI KELAS VIII SMP NEGERI 15 BANDA ACEH (Hidayatullah, 2014) ,

dap pembelajaran dengan media ppt menunjukkan bahwa siswa memberikan tanggapan positif sangat baik dengan persentase sebesar 92,80%. berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media ppt berbasis joyful learning pada materi hidrolisis garam dapat meningkatkan hasil belajar

Tulisan yang relevan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PROSES PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN POWERPOINT DENGAN TANPA MENGGUNAKAN POWERPOINT (SUATU PENELITIAN PADA SMAN 4 BANDA ACEH) (Anisawati, 2015) ,

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI POWERPOINT UNTUK PEMBELAJARAN KONSEP ASAM BASA (MUSLIMATUL WALIDAH, 2017) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER BERBASIS MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Syaidil Ade Triannur, 2016) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi