//

ANALISIS DISKRIMINAN MELALUI METODE FISHER UNTUK MENGELOMPOKKAN TINGKAT PENGUASAAN MATEMATIKA SISWA KELAS UNGGUL MTSN MODEL BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang mutia mentari - Personal Name
SubjectDISCRIMINANT ANALYSIS
MATHEMATICAL- TEACHING
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci : Analisis Diskriminan melalui Metode Fisher dan Kelas Unggul Pengelompokkan siswa ke kelas unggul biasa dilakukan oleh sekolah agar siswa yang potensi akademiknya tinggi dapat menerima pembelajaran lebih efisien.Salah satu sekolah yang mengelompokkan siswanya ke kelas unggul adalah MTsN Model Banda Aceh.Selama ini pengelompokkan kelas unggul di sekolah tersebut dilakukan dengan melihat nilai rapor siswa, lalu siswa dipilih secara manual untuk dikelompokkkan ke kelas unggul. Hal tersebut membutuhkan waktu yang cukup lama sehingga dibutuhkan cara lain yang lebih mudah dan singkat. Analisis diskriminan merupakan salah satu cara untuk mempermudah pengelompokkan siswa ke dalam kelas unggul, yaitu dengan menggunakan metode fisher.Oleh karena itu peneliti melakukanpenelitian dengan judul “Analisis Diskriminan Melalui Metode Fisher Untuk Mengelompokkan Tingkat Penguasaan Matematika Siswa Kelas Unggul MTsN Model Banda Aceh”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan siswa kelas unggul yang telah ada. Selanjutnya, dari hasil penelitian akan didapatkan hasil akhir berupa fungsi diskriminan yang dapat digunakan untuk mengelompokkan siswa kelas unggul selanjutnya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN Model Banda Aceh.Adapun yang menjadi sampel penelitian ini adalah kelas unggulnya yang terdiri dari 36 anak. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menggunakan analisis diskriminan dengan metode fisher adalah 55,5% atau 20 dari 36 orang siswa layak berada di kelas unggul. Fungsi akhir yang terbentuk adalah Y1 = 187,231X1 - 3,776X2 + 1,216X3 - 16,997X4 - 10,185X5 + 1,893X6dan Y2 = 183,454X1 + 1,193X2 + 0,326X3 - 18,172X4 - 9,877X5 + 2,665X6.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTSN MODEL BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (SRI YULIANI, 2015)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP MATERI SISTEM GERAK MANUSIA PADA SISWA SMAN 1 BAITUSSALAM, ACEH BESAR (DESI ARI SANDI, 2016)

ANALISIS BIPLOT DAN DISKRIMINAN KUADRATIK UNTUK MENGELOMPOKKAN SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH BERDASARKAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Mutia Andriani, 2018)

ANALISIS DISKRIMINAN MELALUI METODE FISHER RNTERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUASAI MATERI BANGUN RUANG RNDI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH RNTAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Nadya, 2014)

MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2016/2017 (YENNY SAFRINA, 2017)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy