//

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKANRN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERIRN DI KOTA LANGSA

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang SAID MUHAMMAD - Personal Name
SubjectSCHOOL SUPERVISION
INSTRUCTIONAL-SUPERVISION
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Pasca Sarjana
Tahun Terbit 2007

Abstrak/Catatan

EFEKTIFITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA LANGSA Oleh : Said Muhammad Nim : 0209200050120 Pembimbing : 1. Dr. H. Djailani AR, M.Pd 2. Dr. H. Yusuf Aziz, M. Pd ABSTRAK Supervisi pendidikan merupakan bantuan profesional yang diberikan oleh supervisor (kepala sekolah) kepada guru dalam rangka meningkatkan kemampuan dan keterampilan profesionalnya supaya semakin mampu mengelola proses belajar mengajar di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pelaksanaan, teknik-teknik supervisi, dan aspek aspek yang menjadi sasaran supervisi dengan mendeskripsikan sistem pelaksanaan oleh kepala sekolah pada Madrasah Aliyah Negeri di Kota Langsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru pada Madrasah Aliyah Negeri Langsa dan Madrasah Aliyah Negeri Kampong Teungoh Kota Langsa. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah meliputi persiapan program supervisi yang berorientasi pada pembenahan administrasi, pelayanan masyarakat dan memenuhi berbagai tugas demi kepentingan dinas, pelaksanaan teknik-teknik supervisi yang dilakukan menggunakan teknik supervisi bersifat individual dengan cara kunjungan kelas, wawancara, pengamatan, dan supervisi kliniks sedangkan untuk pembinaan seluruh guru dan staf melalui rapat dan diskusi kelompok, setiap awal tahun ajaran kepala sekolah menyusun jadwal supervisi, realisasi pelaksanaannya sangat jarang untuk dilaksanakan sesuai menurut jadwal yang telah disusunnya, aspek yang disupervisi terdiri atas kemampuan mengajar guru, dan aspek keterampilan kerja guru, sedangkan aspek disiplin kerja guru, dan aspek kepuasan kerja guru belum menjadi perhatian. Pelakasanaan supervisi oleh kepala sekolah pada Madrasah Aliyah Negeri di Kota Langsa belum berjalan secara efektif. Kata kunci : Supervisi Pendidikan dan Efektifitas

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

SUPERVISI PENGAWAS MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA MIN MEULABOH KABUPATEN ACEH BARAT (HANIFUDDIN JAMIN, 2015)

KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN DI SD NEGERI 4 PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN (Alfian, 2018)

SUPERVISI AKADEMIK KEPALASEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DISMA NEGERI I BLANG PIDIE (Jalisal Efendi, 2017)

SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SD NEGERI 66 BANDA ACEH (NURUL AINIE, 2018)

MANAJEMEN PENGAWAS DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KOTA BANDA ACEH (NUR MUHAMMAD, 2013)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy