//

HASIL BELAJAR SISWA YANG DIPEROLEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT DENGAN STAD PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang ARDIAN - Personal Name
SubjectSTUDY METHOD OF
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci: Hasil belajar, Numbered Head Together, Student Team Achievement Division Pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model pembelajaran yang sesuai di tingkat SD, dua model pembelajaran kooperatif yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu model kooperatif tipe Numbered Head Together dan model kooperatif tipe Student Team Achievement Division. Penelitian ini berjudul “Hasil belajar siswa yang diperoleh melalui model pembelajaran cooperative learning tipe NHT dengan STAD pada materi pesawat sederhana di Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh”. Masalah penelitian di rumuskan sebagai “Apakah pembelajaran materi pesawat sederhana dengan model kooperatif tipe NHT dan tipe STAD memberikan hasil belajar yang sama pada siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen; rancangan eksperimen murni. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh yang berjumlah 66 siswa. Penelitian di laksanakan pada 2 kelas; siswa kelas V. Sampel kedua kelas di acak dari populasi yang sama. Kelas yang pertama digunakan sebagai subjek pembelajaran dengan model kooperatif tipe NHT, dan kelas yang kedua dengan model kooperatif tipe STAD. Dari uji homogenitas data awal, menunjukkan kemampuan kedua kelas sama. Data dikumpulkan dengan tes. Data di olah dengan aksioma statistic uji-t dua pihak dengan taraf signifikan 0,05 dk=64. Hasil analisis di peroleh t_(hitung )= 0,08; t_(tabel )= 2,00 (0,08< 2,00). Berdasarkan analisis tersebut〖 H〗_(0 )diterima dan H_(1 )ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diperoleh melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dan model kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) tidak berbeda nyata pada materi pesawat sederhana di kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 37 BANDA ACEH (Sari Karmila, 2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF LEARNING TIPE INVESTIGASI KELOMPOK MELALUI KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTSN RUKOH BANDA ACEH PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Veny Meyliani Zaiyan, 2017)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TIPE CIRC PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (Asrawati, 2015)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VRNSD NEGERI 2 PEUKAN BADA (MAILA PUSPITA SARI, 2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI MENJUMLAHKAN PECAHAN BIASA UNTUK SISWA KELAS RNV SDN 37 BANDA ACEH (dewi misra, 2014)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy