//

BERGAMBAR DI TK PERDAMAIAN SINGAH MULO KABUPATEN BENER MERIAH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Riana Evasari - Personal Name
SubjectCHILD PSYCHOLOGY
Bahasa Indonesia
Fakultas PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Tahun Terbit 2018

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Evasari, Riana. 2018. Meningkatkan Kemampuan Keaksaraan Anak Usia Dini Melalui Media Kartu Huruf Bergambar di TK Perdamaian Singah Mulo Kabupaten Bener Meriah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M. Pd (2) Saptiani, M. Pd. I Kata kunci: Kemampuan Keaksaraan, Kartu Huruf Bergambar Keaksaraan merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan huruf. Salah satu cara untuk kemampuan keaksaraan dapat dilakukan dengan menggunakan kartu huruf bergambar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan anak usia dini melalui media kartu huruf bergambar di TK Perdamain Singah Mulo Kabupaten Bener Meriah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun pada TK-B Perdamaian Singah Mulo Kabupaten Bener Meriah yang berjumlah 4 anak. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi dan unjuk kerja. Hasil penelitian pada siklus I yang diperoleh anak belum berkembang (BB) tidak terlihat lagi, mulai berkembang (MB) 2 anak, berkembang sesuai harapan (BSH) 2 anak, dan berkembang sangat baik (BSB) belum terlihat. Pada siklus II yang diperoleh adalah anak belum berkembang (BB) tidak terlihat lagi, mulai berkembang (MB) 1 anak, berkembang sesuai harapan (BSH) 1 anak, berkembang sangat baik (BSB) menjadi 2 anak. Disimpulkan bahwa setelah dilakukan tindakan pada siklus II diproleh bahwa meningkatnya kemampuan keaksaraan anak meningkat semenjak menggunakan media kartu huruf bergambar, kemampuan keaksaraan anak terlihat anak sudah bisa membedakan simbol huruf, seperti, “A”, “B”, “M”, “K” dan “N”. ABSTRACT Evasari, Riana. 2018. Enhancing Literacy Capacity of Early Childhood Through Media on Picture Letters Cards at Singah Mulo Peace Kindergarten in Bener Meriah Regency. Thesis, Department of Early Childhood Teacher Education, Teacher Training and Education Faculty, Syiah Kuala University. Advisor: (1) Dr. Anizar Ahmad, M. Pd (2) Saptiani, M. Pd. I Keywords: Literacy Ability, Picture Letter Cards Literacy is everything related to letters. One way for literacy skills can be done using illustrated letter cards. This study aims to improve the literacy skills of early childhood through pictorial letter card media in the Perdamain Singah Mulo Kindergarten in BenerMeriah Regency. This research was conducted using the class action research method (CAR) conducted in 2 cycles. The subjects of this study were children aged 5-6 years at Singah Mulo Peace Kindergarten-B, which consisted of 4 children. Research data is collected through observation and performance. The results of research in the first cycle obtained by undeveloped children (BB) were no longer visible, began to develop (MB) 2 children, developed according to expectations (BSH) 2 children, and developed very well (BSB) not yet seen. In the second cycle it was obtained that the undeveloped child (BB) was no longer seen, began to develop (MB) 1 child, developed according to the expectations (BSH) of 1 child, developed very well (BSB) into 2 children. It was concluded that after the action in the second cycle was obtained that the increase in children's literacy skills increased since using illustrated letter card media, children's literacy ability was seen that children were able to distinguish letters symbols, such as, "A", "B", "M", "K" and "N".

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

KAJIAN KESESUAIAN PENGGUNAAN LAHAN DENGAN RENCANA TATA RUANG WILAYAH (RTRW) KABUPATEN BENER MERIAH (Sylvia Zahara, 2016)

EVALUASI KEMAMPUAN LOMPAT JAUH SISWA MAN LAMPAHAN KABUPATEN BENER MERIAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (HASMAWATI, 2015)

TEMPAT REKREASI DAN WAHANA AIR PANAS DI BENER MERIAH TEMA : METAFORA (WATERSPACE ARCHITECTURE) (Risa Yulia, 2018)

PROFIL DAN EFEKTIVITAS KOMITE SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN PERAN DAN FUNGSI PADA SMP NEGERI 3 BANDAR KABUPATEN BENER MERIAH. (ZULFADLI, 2019)

EVALUASI MANAJEMEN KEPENGURUSAN PORDASI KABUPATEN BENER MERIAH TAHUN 2015 (Sandy Pangestu, 2015)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy