//

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI SD NEGERI 26 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Devi Susandi - Personal Name
SubjectEDUCATIONAL MEDIA
Bahasa Indonesia
Fakultas FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Tahun Terbit 2018

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Susandi, Devi. 2018.Penggunaan Media Audio Visual UntukMeningkatkanMotivasiBelajarSiswaKelas V di SD Negeri 26 Banda Aceh.Skripsi, JurusanPendidikan Guru SekolahDasar, FakultasKeguruandanIlmuPendidikan, UniversitasSyiah Kuala.Pembimbing: (1) Mislinawati, S.PdI, M.Pd (2) Drs. M. Husin Affan, M.Pd Kata kunci: Media Audio Visual, MotivasiBelajar Dalamkontekspenggunaan media audio visual, guru kelas V di SD Negeri 26 Banda Aceh ketika menggunakan media sangat baik.Penelitianiniberupayauntukmengungkapkanpenggunaan media audio visual. Secarakhususpenelitianinibertujuanuntukmengetahuibagaimanapenggunaan media audio visual untukmeningkatkanmotivasibelajarsiswakelas V SD Negeri 26 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahkualitatifdenganjenispenelitiannyayaitudeskriptif.Pengumpulan data dilakukandenganteknikobservasidanwawancara.Teknikobservasinyadengancaramengamati proses pembelajarandenganmenggunakan media audio visual, danteknikwawancaranyaadalahdengancaramewawancarai guru kelas V. Agar data hasilwawancaradapatterpecaya, penelitimenggunakanalat bantu berupaalattulisdan media elektronikseperti HP. Selanjutnyaseluruh data diolahdengantahapananalisis data kualitatifyaitureduksi data, model data (data display), penarikan/verifikasikesimpulan. Berdasarkanhasilanalisis data, temuanpenelitiinidapatdikemukakansebagaiberikut.penggunaan media audio visual dalampembelajaransudah memenuhi kriteria penggunaan media, dansudahmeningkatkanmotivasibelajarsiswa, denganmenggunakan media audio visual iniadanyaperubahanmotivasibelajarpadaanak. Perubahantersebutyaitumampumerangsangminatanak yang dapatdilihatdarisemangatnyaanakdalambelajar,lebihaktif, jugalebihfokusterhadappembelajaran yang diberikanoleh guru.Kemudianmampumengalihkanperhatiansiswa, denganmembuat media yang menarikmampumembuatsiswasemangatdalambelajar danmembantudayaingatsiswa. Sehinggasiswaakanpahamjikaditanyakembalitentangpembelajaran yang dipelajari. Simpulanpenelitianiniadalahpenggunaan media audio visual untukmeningkatkanmotivasibelajarsiswakelas V SD Negeri 26 Banda Aceh sudah sangatbaik, dansiswatermotivasidalambelajardenganadanyapenggunaan media audio visual oleh guru.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN RESPON SISWA PADA MATERI VERTEBRATA DI KELAS X MAN DARUSSALAM, ACEH BESAR (Slamet Khalid Huda Pase, 2016)

“PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SUBTEMA MACAM-MACAM PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 16 BANDA ACEH.” (Novia Erlisa, 2015)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 BANDA ACEH (Santi hartina, 2014)

PERBEDAAN KEMAMPUAN MENGARANG CERPEN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN TANPA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDIT AL-FITYAN SCHOOL ACEH (JULIYANTI, 2015)

PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU DI KELAS IV SD NEGERI 8 BANDA ACEH (NURFITRIA, 2015)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy