//

HUBUNGAN KECERDASAN SPASIAL DAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA SMPIT AL-AZHAR BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Islamiati - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Islamiati. 2018. Hubungan Kecerdasan Spasial dan Kecerdasan Intrapersonal dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa SMPIT Al-Azhar Banda Aceh. Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si (2) Dr. Mirza Desfandi, S.Pd, M.Soc.Sc Kata Kunci: hubungan, kecerdasan, spasial, intrapersonal, hasil belajar, IPS Terpadu IPS Terpadu merupakan mata pelajaran yang memiliki ruang lingkup yang berkaitan erat dengan hal-hal keruangan dan senantiasa mengasah keterampilan siswa dalam memahami sosial dan lingkungan. Melalui kecerdasan spasial dan kecerdasan intrapersonal yang dimiliki, siswa diharapkan dapat memaksimalkan peran kedua jenis kecerdasan tersebut sehingga memberikan pengaruh pada peningkatan hasil belajar IPS Terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan spasial dan kecerdasan intrapersonal dengan hasil belajar IPS Terpadu siswa SMPIT Al-Azhar Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII dan VIII SMPIT Al-Azhar Banda Aceh yang berjumlah 96 siswa dan diambil sampel sebanyak 50 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik tes, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata siswa memiliki kecerdasan spasial, kecerdasan intrapersonal dan hasil belajar IPS Terpadu pada kategori sedang. Hasil analisis regresi ganda diperoleh Ŷ = 34,29 + 0,45 X1 + 0,13 X2 dan koefisien korelasi ganda sebesar 0,375 yang artinya terdapat hubungan yang rendah dengan koefisien determinasi berganda (KP) = 14,07%. Uji hipotesis menunjukkan bahwa F hitung lebih besar dari Ftabel atau 3,85 > 3,20 yang berarti H a diterima. Simpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan spasial dan kecerdasan intrapersonal dengan hasil belajar IPS Terpadu siswa SMPIT Al -Azhar Banda Aceh.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

HUBUNGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI LAMREUNG ACEH BESAR (Rauzatun Jannah, 2018)

PENGEMBANGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK MELALUI KREATIVITAS PENCAMPURAN WARNA PADA TK IT AL-AZHAR BANDA ACEH (NOVITA FANNY, 2016)

HUBUNGAN MULTIPLE INTELLIGENCE DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (Aulia Fitri, 2017)

KECERDASAN VISUAL-SPASIAL SISWA PADA SOAL TES POTENSI AKADEMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DI SMA NEGERI 10 BANDA ACEH (Suciati, 2019)

PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONALRNTERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWARN(SUATU PENELITIAN SISWA, SMK NEGERI 2 BANDA ACEH) (Azan Nur, 2014)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy