//

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN LOMPAT TALI DI PAUD NURUL HIDAYAH KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Wirra Arrahmah - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Arrahmah, Wirra. 2018. Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini melalui Permainan Lompat Tali di PAUD Nurul Hidayah Kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd (2) Hijriati, M.Pd.I Kata Kunci: Kemampuan Kognitif, Permainan Lompat Tali. Kemampuan kognitif merupakan proses pola berfikir otak anak dalam membangun, mengingat dan menghasilkan pengetahuan yang mencakup berbagai aktivitas yang dilakukan anak, sehingga anak mampu untuk bereksplorasi dan beraktifitas. Kajian dalam penelitian ini bagaimana meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui permainan lompat tali di PAUD Nurul Hidayah Kecamatan Darussalam Kabupaten Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan kognitif anak usia dini melalui permainan lompat tali di PAUD Nurul Hidayah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan unjuk kerja. Penelitian ini memfokuskan pada pengembangan kemampuan kognitif anak melalui permainan lompat tali yaitu anak mampu berhitung pada saat melompat tali, anak dapat mempertimbangkan bagaimana untuk melompat tanpa menyentuh tali sambil berhitung, dan anak dapat mengingat dan menyebutkan kembali berapa kali lompatan yang telah ia lakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak usia dini melalui permainan lompat tali berkembang sesuai indikator yang ditetapkan. Pada siklus II terjadi peningkatan yaitu anak yang berkembang sesuai harapan 2 orang dan berkembang sangat baik berjumlah 6 orang anak. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah permainan lompat tali dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini. ABSTRACT Arrahmah, Wirra. 2018. Improving Early Childhoods’ Cognitive Ability through Jump-rope Game at PAUD Nurul Hidayah Darussalam District, Greater Aceh Regency. Script, Department of Early Childhood Teacher Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. (1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd (2) Hijriati, M.Pd.I Keywords: Cognitive ability, Jump-rope game Abstract: Cognitive ability is the process of thinking patterns in children's brain in building, memorizing, and producing knowledge which includes various activities that the children do, so that the children are able to explore and do activities. This research is studying about how to increase cognitive ability of early childhood through jump-rope game at PAUD Nurul Hidayah, Darussalam District, Greater Aceh Regency. This research is aiming at finding out the cognitive improvement of early childhood through jump-rope game at PAUD Nurul Hidayah. This research is using descriptive qualitative method by applying Action Research Classroom (PTK) approach which is conducted in two cycles. The data of this study is collected by using observation and performance test. This research is focusing at improving cognitive ability of early childhood through jump-rope game in which the children can count while jumping the rope, the children can consider how to jump without touching the rope while counting, and the children can remember and tell how many jumps that they did. The result of this research showed that the cognitive ability of early childhood is improving through jump-rope in accordance with the predetermined indicators. In the cycle II, there are two children who improved as expected and six children who improved very well. In conclusion, jump-rope game can improve cognitive ability of early childhood.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

MENGEMBANGKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SOM-SOM ANEUK DI PAUD NURUL HIDAYAH KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (Misna Hanum, 2018)

MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN PLASTISIN DI PAUD NURUL HIDAYAH DESA LAMPUUK KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (Dila Fazilah, 2018)

PENGENALAN KONSEP BILANGAN DAN LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK DI PAUD NURUL HIDAYAH (Alvimaisuri, 2016)

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BAHAN BEKAS DI PAUD NURUL HIDAYAH DESA LAMPUUK KABUPATEN ACEH BESAR (Khairatul Husna, 2019)

PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK PADA PAUD NURUL HIDAYAH KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (Fatmazahratun Nuraini, 2016)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy