//

PROSES PEMBELAJARAN SENI TARI PADA MATERI TARI KREASI GAYA TRADISIONAL DI KELAS VIII SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang CUT RAHMATILLAH - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci: Pembelajaran, Tradisional, Kreasi, Koreografi Penelitian ini berjudul “Proses pembelajaran seni tari pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas VIII SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana proses pembelajaran seni tari kreasi gaya tradisional di kelas VIII SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh dan Bagaimana tahap koreografi pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas VIII SMP Negeri 19 percontohan Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pembelajaran seni tari pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas VIII SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh serta untuk mendeskripsikan tahap koreografi pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas VIII SMP Negerin 19 Percontohan Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru seni budaya dan siswa-siswi kelas VIII, sedangkan yang menjadi objek penelitian adalah mata pelajaran seni tari kreasi gaya tradisional. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran seni tari kreasi gaya tradisional berjalan dengan baik hal ini terbukti adanya tahapan proses yang terdiri dari pertemuan pertama sampai pada pertemuan keempat dengan menggunakan beberapa metode dan model pembelajaran sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan kreativitas siswa juga menumbuhkembangkan minat belajar siswa. Tahap koreografi pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas VIII berjalan lancar dimana siswa dapat berkreasi dengan bebas mengeluarkan ide-ide kreatifnya dalam membuat suatu gerak tari dengan meliputi tahap eksplorasi, improvisasi dan tahap pembentukan.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGANMENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN MODEL DI KELAS VIII PADA MATERI SENI TARI KREASI “NIRMALA” DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Lusiana, 2015)

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENTRA SENI TARI KREASI DI TAMAN KANAK–KANAK FKIP UNSYIAH KOTA BANDA ACEH (SITI AMINAH, 2015)

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATERI SENI TARI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Yeni Zuryaningsih, 2015)

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA SENTRA SENI TARI KREASI MEUKONDROE DI TK ANGKASA KECAMATAN BLANG BINTANG KABUPATEN ACEH BESAR (Armaya Pristia, 2019)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP MATERI SENI TARI DAN SENI RUPA DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Cut Putro, 2013)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy