Search :

Advance


PRESTASI BELAJAR MAHASISWA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN IPS DAN IPA (STUDI PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA)

Baca Online BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Azhari - Personal Name
Subyek
Bahasa
Fakultas
Tahun Terbit

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci:Prestasi Belajar Mahasiswa,Pendidikan IPS,Pendidikan IPA. Penelitian yang bejudul “prestasi belajar mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA”(Studi Pada Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala).Menyangkut Permasalahan Bagaimana Prestasi Belajar mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA dan Apakah Ada Perbedaan Prestasi Belajar mahasiswa yanng berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA pada Pogram Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsyiah. Populasi penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi angkatan 2011 sebanyak 62orang mahasiswayaitu 100% dari jumlah populasi dengan tingkat semester II (dua). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penelitian observasi, dokumentasi dan wawancara. Pengolahan data menggunakan metode analisis deskriptif (kualitatif) yaitu metode yang menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek dan subjek yang diteliti secara tepat.Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa nilai rata-rata prestasi pada mahasiswa yang berlatar belakang IPA dan IPS yaitu : (1) Mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPA memiliki nilai rata -rata 3,16, sedangkan (2) Mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS memiliki nilai rata - rata sebesar 3,04. Dengan demikian mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPA lebih berprestasi dari pada mahasiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS.Bedasarkan hasil analisis diketahui ada beberapa faktor yang menyebabkan perbedaan prestasi pada mahaiswa yang berlatar belakang pendidikan IPS dan IPA, yaitu: (1) kepribadian, (2) Intelegensi, (3) Minat, dan (4) bakat dalam memilih Prodi Ekonomi. Keempat faktor tersebutlah yang menyebabkan adanya perbedaan prestasi dari kedua latar belakang pendidikan IPS dan IPA. iv

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENGARUH INTENSITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN FKIP TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN(FKIP) UNIVERSITAS SYIAH KUALA (diska nadya, 2015)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJARMATAKULIAH FISIKADASAR 1 DARI MAHASISWA YANG DI TERIMA MELALUI USMU DAN SNMPTN DI PRODI PENDIDIKAN FISIKARN FKIP UNSYIAH (Nazaratul Husna, 2014)

PRESTASI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Rizki, 2015)

MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISIRNPROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKARNUNIVERSITAS SYIAH KUALA (Surasta Sari Dewi, 2014)

HUBUNGAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (RAHMA LIZA, 2017)

  Kembali ke sebelumnya

Copyright © 2015 Perpustakaan Unsyiah. Dikembangkan dengan menggunakan SLiMS.