Search :

Advance


PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS XI MAN BLANGPIDIE

Baca Online BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Samsulimi - Personal Name
Subyek
Bahasa
Fakultas
Tahun Terbit

Abstrak/Catatan

Samsulimi. 2016. Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas XI MAN Blangpidie. Pembimbing 1 Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd. Pembimbing 2, Dr. Safrida, S.Pd., M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan motivasi, hasil belajar, dan hubungan antara motivasi dan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia. Penelitian ini dilakukan pada Mei 2016 di MAN Blangpidie, Provinsi Aceh. Penelitian ini merupakan Jenis penelitian dengan metode eksperimen dan deskriptif dengan desain One Group Pretest- posttest Design. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA MAN Blangpidie yang berjumlah 120 siswa, sampel dalam penelitian ini adalah 40 siswa. Analisis data motivasi dilakukan dengan persentase angket ARCS, hasil belajar dilakukan dengan tes pretes dan postes, dan hubungan antara motivasi dan hasil belajar dilakukan dengan rumus korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar siswa t-hit = 14,61 > t-tabel = 1,99, hasil belajar yang dilakukan siswa mengalami peningkatan t-hit = 15,32 > t-tabel = 1,99, hubungan antara motivasi dan hasil belajar (r) sebesar 0,773, artinya motivasi dan hasil belajar memiliki hubungan yang saling mempengaruhi dalam semakin tinggi motivasi belajar maka semakin tinggi pula hasil belajar siswa. Kesimpulannya adalah penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia kelas XI MAN Blangpidie. Kata kunci : Problem Based Learning, motivasi, hasil belajar. Samsulimi. 2016. Used of Learning Model Problem Based Learning (PBL) to Improve Student Motivation and Learning Outcomes In Humen Digestive System Concept Class XI MAN Blangpidie. Advisor 1 Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd., Advisor 2 Dr. Safrida, S.Pd., M.Si. ABSTRACT This study was designed to use the learning model Problem Based Learning in increasing motivation, learning outcomes, and the relationship between motivation and learning outcomes in the humen digestive system concept. This research was conducted in May 2016 at MAN Blangpidie, Aceh province. Experimental methods and descriptive with Pretest-Posttest One Group Design was used in this research. This subject were students od grade XI MAN Blangpidie totaled 120 students, the sample in this study was 40 students. Analyzed was performed by percentage motivation ARCS questionnaire between motivation and learning outcomes by the correlation. The result showed that an increase in student motivation t-hit = 14,61 > t-tab = 1,99, the results of the learning take student increase in student has t-hit = 15,32 > t-tab = 1,99, the relationship between motivation and learning outcomes (r) 0,773, that meaning motivation and learning outcomes have a relationship of mutual influence in the higher motivation to learn the higher learning outcomes. It was concluded that the used of Problem Based Learning model can improve motivation and student learning outcomes in the human digestive sysytem concept class XI MAN Blangpidie. Keyword : Problem Based Learning, motivation, Learning outcomes.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII-1 SMP NEGERI 2 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (Hidayah, 2014)

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Amalia Susana, 2014)

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM RESPIRASI MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DARI BAHAN SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 7 BANDA ACEH (Lidya Sri Rizki, 2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 PEUKAN BADA (Nurul Hidayati, 2015)

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR DI SMP NEGERI 1 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (ALZIKRI RAHMATILLAH, 2013)

  Kembali ke sebelumnya

Copyright © 2015 Perpustakaan Unsyiah. Dikembangkan dengan menggunakan SLiMS.