//

HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMPN 16 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang ZULFINA FAUZI - Personal Name

Abstrak/Catatan

Kata kunci: pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL), hasil belajar siswa, sistem persamaan linear dua variabel Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning(CTL) pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMPN 16 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015/2016”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel dengan pendekatan CTL di kelas VIII SMPN 16 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Banda Aceh tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 8 kelas, sedangkan yang menjadi sampel adalah kelas VIII-4 dengan 17 siswa yang ditentukan secara acak. yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian one shot case study (satu kali tembakan/tes). Pengumpulan data dilakukan melaui tes pada akhir pembelajaran setelah beberapa kali pertemuan menggunakan pendekatan CTL. Pengolahan data menggunakan uji-t pihak kanan. Hasil penilitian menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 16 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015/2016 sudah mencapai ketuntasan.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMPN 14 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2012/2013 (IIN ZIKRA MAULIDA, 2014)

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA PEMBELAJARAN PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS VIII SMPN 9 BANDA ACEH PEMBELAJARAN PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS VIII SMPN 9 BANDA ACEH (Khana Silva Rezeka Hasan, 2016)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI LINGKARAN KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 RANTO PEUREULAK (Safaruddin, 2014)

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 33 BANDA ACEH (Fatimah Wati, 2014)

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ELLA SEPTIANA, 2015)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy