//

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NOVICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Fitria Handayani - Personal Name

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata kunci :pengaruh, model pembelajaranNovick, hasilbelajarsiswa Meningkatkankemampuanbelajarsiswamenuntut guru untukmembuat proses pembelajaran yang menarikdanmenyenangkansehinggadiharapkankualitaspendidikan yang menjadilebihbaik. Penelitianiniberkaitandengan model pembelajaranNovickterhadaphasilbelajarsiswa Di kelas VIII SMP 18 Banda Aceh.Tujuanpenelitianyaituuntukmengetahuiadaatautidaknyapengaruh model PembelajaranNovickterhadaphasilbelajarsiswaDi kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh.Populasipenelitianiniadalahseluruhsiswakelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh .Teknikuntukmenentukansampeldigunakanteknikacakrandom sampling. Sampeldalampenelitianiniadalahkelas VIII.3 yang berjumlah 30 orang (kelaseksperimen) dankelas VIII.5 yang berjumlah 30 orang (kelaskontrol).Metode yang digunakanadalahmetodeeksperimensemu (quasi experiment).Berdasarkanpenelitian di SMP tersebutdiperoleh data pretesdanposttes, kemudiandianalisismenggunakanuji t dengantarafsignifikan 5%.Hasil akhirberdasarkanperhitunganmenggunakan statistic uji t diperolehthitunglebihbesardaripadattabel ( thitung = 7,36 >ttabel = 2,002) danberdasarkanhasilpembahasan yang dilakukandapatdikatakanpenggunaan model pembelajaranNovicklebihbaikdibandingkandengantidakmenggunakan model pembelajaranNovick. Berdasarkanhasiltersebutdapatdisimpulkanbahwaterdapatpengaruh model pembelajaranNovickterhadaphasilbelajarsiswadikelas VIII SMPN 18 Banda Aceh.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (Sri Wahyuni, 2015)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THE EVENT OF INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR KONSEP TEKANAN PADA SISWA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Dewi Nurita, 2016)

PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU MODEL WEBBED TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Ira monita johan, 2014)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BAKONGAN KABUPATEN ACEH SELATAN (Rita Ardiyanti, 2018)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE DAN KONVENSIONAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Irfan. S, 2015)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy