//

STUDENTS' DIFFICULTIES IN COMPREHENDING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) TEXT ( A CASE STUDY AT SMAN 4 BANDA ACEH)

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang fauzan - Personal Name
SubjectSTUDY METHODS
LANGUAGE - EDUCATION
STUDENT ACADEMIC ACTIVITIES

Abstrak/Catatan

Fauzan.2015. Kesulitan Siswa di Memahami Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) Teks. (Studi di SMAN 4 Banda Aceh). Tesis. Program Pascasarjana di Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) T.Zulfikar, M. Ed, Ph.D (2) Dr. Qismullah Yusuf, M.Ed. Kata kunci: tes, kesulitan membaca pemahaman Penelitian ini berjudul "Kesulitan Siswa dalam Memahami Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) Teks" dimaksudkan untuk mengetahui bagian yang menantang dan memberikan kesulitan dalam pemahaman membaca dan mencari tahu mengapa siswa menghadapi kesulitan di bagian itu. peserta penelitian ini adalah siswa XIIPA-3 dan ada 26 siswa dari XIIPA-3. Instrumen penelitian ini adalah tes, wawancara dan panduan. Berdasarkan analisis pengujian, penulis menemukan bahwa bagian yang menantang dalam memahami teks yaitu inferensi, kosa kata dan frase. Pertanyaan dan pertanyaan ini diklasifikasikan ke dalam pertanyaan yang sulit berdasarkan rumus indeks kesulitan. Melalui wawancara, penulis menemukan bahwa siswa yang rendah dalam penguasaan kosakata, dan pengetahuan yang terbatas dalam menganalisis pertanyaan bacaan. Dengan demikian, studi ini menemukan bahwa tiga bidang di atas adalah bagian yang menantang yang dihadapi oleh siswa. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi siswa 'menantang dalam memahami teks. Pertama itu juga dipengaruhi oleh kelemahan mereka dalam menguasai berbagai kosakata, struktur kalimat, dan membaca jenis pertanyaan pemahaman dalam bahasa Inggris. Dan yang kedua adalah kurangnya pengetahuan dalam menganalisis teks.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

EXPLORING STUDENTS’ DIFFICULTIES IN WRITING A RECOUNT TEXT (A STUDY AT SMP NEGERI 6 BANDA ACEH) (Zulfurqan, 2018)

THE EFFECT OF JAPANESE LANGUAGE LEARNING ON THE LEARNERS’ FIRST LANGUAGE USE IN INDONESIA (SYAFIRA YUNIDAR, 2018)

A STUDY OF STUDENTS’ METACOGNITIVE AWARENESS IN READING COMPREHENSIONIN ENGLISH EDUCATION PROGRAM SYIAH KUALA UNIVERSITY (A QUANTITATIVE STUDY AT A READING CLASS) (Tika Suharni, 2017)

THE EFFORTS MADE BY SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN INCREASING VOCABULARY (A CASE STUDY AT SMAN 7 BANDA ACEH) (Wahyu Mubarak, 2015)

A COMPARATIVE STUDY BETWEEN MALE AND FEMALE STUDENTS IN COMPREHENDING A NARRATIVE TEXT ON READING COMPREHENSION (lisa rahmi, 2013)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy