//

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Devita Fadillah - Personal Name

Abstrak/Catatan

Pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu model dalam pembelajaran kooperatif adalah tipe TAI (Team Assisted Individualization). Komponen-komponen dalam pembelajaran TAI antara lain: belajar individu, belajar kelompok dan penghargaan kelompok. Penelitian ini mengangkat masalah apakah siswa yang belajar dengan dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat mencapai ketuntasan belajar, serta bagaimanakah kemampuan guru mengelola pembelajaran, aktivitas siswa selama pembelajaran dan respon siswa terhadap model TAI. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa yang belajar dengan dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI, serta kemampuan guru mengelola pembelajaran, aktivitas siswa selama pembelajaran dan respon siswa terhadap model TAI. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-9 yang berjumlah 31 orang. Penelitian ini menggunakan pre-eksperimental design jenis one shot case study dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar, lembar observasi kemampuan guru, aktivitas siswa dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi statistika di kelas VII SMP Negeri 3 Banda Aceh. Kemampuan guru mengelola pembelajaran dan aktivitas siswa selama pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAI pada materi statistika adalah baik. Respon siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe TAI adalah positif.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM RNASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI PECAHANRNDI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ROZALIA, 2015)

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Devita Fadillah, 2016)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS X SMAN 6 BANDA ACEH (DYAH NURSINA, 2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI PADA MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Ria Purnama Sari, 2018)

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DI KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH (YENNY JUWITA, 2018)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy